五年级下册科学教案 第四单元 第4课 《谁先迎来黎明》 教科版

科目版本 小学科学教科版五年级下册 章节课名 第四单元 第4课 《谁先迎来黎明》 教学目标 科学概念 1.知道天体的东升西落是因地球自转而发生的现象。 2.掌握地球的自转方向是自西向东（即逆时针方向）转动。 3.理解由于地球的自转，越是东边的时区，越先迎来黎明。 过程与方法 1.通过生活经验，理解相对运动。 2.根据观察到的天体运动方向推导出地球自转的方向。 情感态度价值观 初步知道因参照物不同，对物体的运动需要从多角度去认识。 重难点 理解由于地球的自转，越是东边的时区，越先迎来黎明 1.教师上课 教学环节 页码 内容 1.情景导入 1.1 上课之前，我们先来看一段视频。 1.2 这是巴西世界杯1/8的赛程安排，我们要看这两场比赛的话，就必须等到凌晨，这得多困啊？特别是德国队和阿尔及利亚队要在凌晨4点踢球，他们不困吗？ 这节课后，大家应该就能找到问题的答案了。 1.3 请同学们思考一个问题： 我们的首都北京和新疆的乌鲁木齐，你认为谁先迎来黎明呢？ 2.探索新知 1.4 请同学们观察下面的地图，找到北京和乌鲁木齐的位置，想一想它们之间的位置关系是怎样的？ 1.5 我们发现北京在乌鲁木齐的东边，乌鲁木齐在北京的西边。 1.6 接下来同学们阅读书本上的模拟实验，观察图片并思考：图中的小朋友们是怎样做这个模拟实验的？ 1.7 通过观察图片，我们发现一个同学做太阳，其他同学手牵手围成一个圈代表地球，而贴有“北京”纸片的同学站在贴有“乌鲁木齐”纸片的同学的右边，他们同时自东向西（即顺时针方向）转动，或者自西向东（即逆时针方向）转动，谁先见到当太阳就说明哪个位置先迎来黎明。 1.8 想一想 如果北京先迎来黎明，说明地球自转的方向是怎样的？如果乌鲁木齐先迎来黎明，地球自转的方向又是怎样的呢？ 1.9 如果北京先迎来黎明，说明地球自西向东（即逆时针方向）转动。 如果乌鲁木齐先迎来黎明，则说明地球自东向西（即顺时针方向）转动。 1.10 那么地球的自转到底是自西向东还是自东向西呢？我们不妨先从生活中的一些例子开始思考。 1.11 首先，让我们通过视频来了解一下相对运动。 1.12 猜一猜 刚才视频中的现象就是相对运动，对于一个物体来说，运动的方向和周围景物的运动方向是相反的。那么你们能运用刚才所学的知识推测下面的运动方向吗？ 当我们坐在转椅上，如果顺时针转动转椅，周围景物的运动方向将会是怎样的？ 1.13 没错，如果顺时针转动转椅，我们会看到周围的景物是逆时针转动的。 我们也可以把地球看作是一个“大转椅”，请同学们仔细回忆一下，你们看到的日月星辰，它们的运动方向是怎样的？地球只有怎样运动才能看到这一景象？ 1.14 是的，我们看到的日月星辰都是东升西落，只有当地球自西向东转动时才能看到这一景象。 既然地球是自西向东（即逆时针方向）转动。那么北京和乌鲁木齐谁先迎来黎明？ 1.15 显然，北京先迎来黎明，乌鲁木齐后迎来黎明。 接下来，请同学们观察地图上的四个城市，你能根据今天所学的知识，判断它们黎明来临的先后顺序吗？ 1.16 由于地球是自西向东转动的，所以它们迎来黎明的先后顺序依次是：北京、长沙、成都、乌鲁木齐，你答对了吗？ 1.17 我们已经知道了谁先迎来黎明，接下来问题又出现了：他们相差多少时间呢？ 这个问题又该怎么解决呢？ 1.18 要解决这个问题，就需要用到世界时区图了，我们一起通过视频来学习一下。 3.回顾小结 1.19 通过观看视频，我们知道了相邻两个时区的时间相差1小时，由于地球自转的方向是自西向东的，也就意味着越是东边的时区，越早迎来黎明。 1.20 同学们，现在你找到上课伊始有关世界杯球员在踢球时是否有困意的答案了吗？ 是的，其实通过世界时区图我们也会很快知道这个问题的答案，北京时间的凌晨四点钟，正是人家西半球的白 ... ...