课件编号5947448

2020届高考化学一轮复习:化学实验方案的设计与评价课件(64张PPT)

日期:2024-05-04 科目:化学 类型:高中课件 查看:23次 大小:2220492Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
2020届,设计,PPT,64张,课件,评价
  • cover
第5讲 化学实验方案的设计与评价 考点一 化学实验方案的设计 考点二 化学实验方案的评价 总纲目录 高考真题演练 ? 考试要点 考题统计 1.根据化学实验的目的和要求,能做到: (1)设计实验方案。 (2)正确选用实验装置。 (3)掌握控制实验条件的方法。 (4)预测或描述实验现象、分析或处理实验数据,得出合理结论。 (5)评价或改进实验方案。 2.以上各部分知识与技能的综合应用。 2018课标Ⅰ,T26 2018课标Ⅱ,T13、T28 2018课标Ⅲ,T26 2017课标Ⅰ,T10、T26 2017课标Ⅱ,T13、T26 2017课标Ⅲ,T9、T26 2016课标Ⅰ,T10、T26 2016课标Ⅱ,T13、T28 2016课标Ⅲ,T9、T26 考点一 化学实验方案的设计 1.设计基本要求 ? 2.设计基本思路 ? 3.实验设计类型 4.实验设计示例 设计实验证明氯酸钾中含有氯元素。 (1)实验原理 2KClO3? 2KCl+3O2↑,Ag++Cl-? AgCl↓。 (2)实验试剂:氯酸钾固体、⑦ 二氧化锰????、⑧ 硝酸银????溶液、稀 硝酸。 (3)操作步骤 a.将氯酸钾和MnO2混合共热。 b.冷却至室温,加水充分溶解后,⑨ 过滤????。 c.取少量滤液于洁净试管中,加入几滴硝酸酸化的⑩ AgNO3????溶液,观 察到有白色沉淀生成,证明氯酸钾中含有氯元素。 题组一 物质制备型实验方案的设计 1.(2018山东潍坊高三期末)过氧化钙是一种白色固体,常用作杀菌剂、 防腐剂。 (1)化学实验小组选用如图装置(部分固定装置略)用钙和氧气制备过氧 化钙。 ①请选择必要的装置(装置可重复使用),按气流方向连接顺序为  ???? ????。(填仪器接口的字母编号) ②连接好装置进行实验,步骤如下: Ⅰ.检查装置气密性后,装入药品; Ⅱ.           ????; Ⅲ.点燃B处酒精灯加热药品;反应结束后,   ????; Ⅳ.拆除装置,取出产物 (2)已知化学反应Ca2++H2O2+2NH3+8H2O? CaO2·8H2O↓+2N?。在 碱性环境中制取CaO2·8H2O的装置如图所示: ? ①装置B中仪器X的作用是?? ??; 反应在冰水浴中进行的目的是?? ??           ????。 ②反应结束后,经   ????、   ????、低温烘干获得CaO2·8H2O。 答案 (1)①aedbce或aedcbe ②打开分液漏斗旋塞,通一段时间氧气 先熄灭酒精灯,待产品冷却后 再停止通入氧气 (2)①导气,防止倒吸 防止温度过高H2O2分解;利于晶体析出 ②过滤  洗涤 解析 (1)①由题图知,制备过氧化钙时装置的连接顺序为:制备氧气的 装置(A)→气体干燥装置(C)→O2与钙高温下反应的装置(B)→干燥装置 (C,防止空气中的H2O进入反应装置),故按气流方向连接顺序为aedbce或 aedcbe。②装入药品后,先打开分液漏斗的旋塞,通一段时间氧气,排出 装置中的空气后,点燃B处酒精灯;反应结束后,为了防止倒吸,先熄灭酒 精灯,待产品冷却后,再停止通入氧气。(2)①在装置A中制备NH3,由于 NH3极易溶于水,吸收时要防止倒吸,故装置B中仪器X的作用是导气并 防止倒吸。H2O受热容易分解,反应在冰水浴中进行可防止温度过高 H2O2分解,同时有利于晶体析出。②反应结束后,经过滤、洗涤、低温 烘干即可得到CaO2·8H2O。 2.(2018吉林长春一模)工业生产中,海水提取溴常用空气吹出法。某化 学实验小组设计了如下实验装置(夹持装置略去)模拟该法从浓缩的海 水中提取溴。 已知:Br2的沸点为58.78 ℃,密度为3.119 g/cm3,微溶于水,有毒。 ? 回答下列问题: (1)实验步骤如下: ①关闭活塞b、d,打开活塞a、c,向A中缓慢通入Cl2至反应结束; ②关闭活塞  ????,打开活塞  ????,向A中鼓入足量热空气; ③关闭b,打开a,再通过A向B中通入足量Cl2; ④取B中所得溶液进行蒸馏,收集液溴。 (2)步骤①A中主要反应的离子方程式为            ???? ??? ?。 (3)X试剂可以是  ????(填序号),步骤②B中X试剂与Br2发生反应的离 子方程式为?? ??。 A.H2O  B.饱和食盐水  C.饱和Na2SO3溶液 (4)该实验中尾气处 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~