科教兴国战略

课件16张PPT。实施科教兴国战略陕教版九年级思想品德（全一册）第12课第2框 马家镇中学 杨海刚制作神七问天———神奇科学技术是第一生产力。　　　　　 ———邓小平知识回顾知识回顾学习目标 1、感受身边的变化，了解我国科技与教育发展的巨大变化和面临的困难。 2、理解实施科教兴国战略的现实意义，努力提高自身素质。　　实施科教兴国科技和教育 成绩显著科技不发达 教育相对落后学习内容从校园变化看教育发展我国教育事业取得的伟大成就教育优先发展我国科技事业取得的伟大成就1986.3.国家实施863计划30年来成绩显著神七问天神七问天成绩显著 差距仍在 我国教育水平还远远不能适应现代化建设的需要，与发达国家相比面临十分严峻的挑战。教育发展不平衡，教育投入少，教育资源利用率低…… 我国科技人员数量和科技投入远远低于世界平均水平，科技在国民经济中的应用率也不高，科技创新能力与发达国家相比仍存在很大差距。中华民族复兴的必然选择 ———科教兴国中华民族复兴的必然选择 ———科教兴国　　我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。 ———邓小平中华民族复兴的必然选择 ———科教兴国 只有优先发展教育，建设人力资源强国，提高全民族的科学文化素质，才能把沉重的人口压力转化为巨大的人力资源。 只有依靠科技进步，才能增强国家的科技实力及向实现生产力转化的能力，改变技术水平落后，劳动生产率低的现状。中华民族复兴的必然选择 ———科教兴国 我们要实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴，必须大力推进科技创新和教育创新，大力弘扬科学精神，普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法。科教兴国战略对当代中学生的要求 我们是祖国的未来建设者，是社会主义事业的接班人，要从小爱科学，学科学，不断提高自身科学文化素质和思想道德素质，把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。课堂小结２００８－１１－２６再见