课件编号5948966

2019年中考专题研究:专题七改革和制度创新(课件+知识点整合+典型题精练)

日期:2024-05-04 科目:历史 类型:初中课件 查看:70次 大小:3270363Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 中考专题研究: 专题七 改革和制度创新 (知识点整合) 【线索1】改革时序 公元前356年 商鞅变法 1918年 “战时共产主义”政策 494年 北魏孝文帝改革 1921年 新经济政策开始实施 7世纪中期 日本大化改新 1933年 罗斯福新政开始实施 19世纪60年代-19世纪90年代 洋务运动 1936年 苏联模式形成 1861年 俄国农奴制改革 1952年底 土地改革基本结束 1868年 日本明治维新 1953年 三大改造开始 1898年 戊戌变法 1978年 改革开放 【线索2】促进社会转型的改革 国家 改革 性质 内容 影响 中国 商鞅变法 地主阶级领导的封建性质的改革 政治上:建立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的 世袭 特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗 经济上:废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役;统一度量衡(3)军事上:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 使秦国的国力大为增强提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础 北魏孝文帝改革 地主阶级领导的封建性质的改革 迁都洛阳;使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;该鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻 促进了民族交融,也增强了北魏的实力 日本 大化改新 地主阶级领导的封建性质的改革 政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,在地方设立国、郡、里三级 (2)经济上:将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次;统一赋税 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 明治维新 明治天皇领导的资本主义性质的改革 政治上:废藩置县,实现中央集权 军事上:实行征兵制,建立新式军队 经济上:推行地税改革;“殖产兴业” (4)社会生活上:提倡“文明开化” 使日本迅速走上了资本主义发展道路,实现了“富国强兵”,但保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚, 俄国 农奴制改革 沙皇领导的资本主义性质的改革 农奴获得人身自由,在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买 推动俄国走上了资本主义发展道路,但改革不彻底,农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展 【线索3】促进社会发展进步的改革 国家 改革 性质 内容 影响 中 国 洋务运动 地主阶级领导的封建统治者的自救运动 前期“自强”,发展近代军事工业,兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译馆;派遣留学生出国深造 (2)后期“求富”,创办一些近代民用企业,组建新式陆军,海军 洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用 戊戌变法 资产阶级维新派领导的资本主义性质的改革 政治:裁撤冗官冗员,允许官民上书言事; 经济:鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算; 文化:废除八股,改试策论,开办新式学堂;军事:裁减绿营,训练新式军队。 在社会上起到了思想启蒙的作用,是中国政治近代化探索的开端 土地改革 铲除封建剥削制度的民主改革 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制 (1)彻底摧毁了封建土地制度,农民成为土地的主人。 (2)使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力。 (3)为国家的工业化建设准备了条件。 三大改造 一场变革生产关系的社会主义性质的改革 农业合作化运动、手工业生产合作社、公私合营 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会主义基本制度在我国建立起来 改革开放 中国共产党领导的社会主义制度的自我完善 对内改革:实行家庭联产承包责任制、进行国有企业改革 (2)对外开放:设立经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、内地开放城市 促进了社会主义工 ... ...

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