课件34张PPT。2.2构成物质的微粒--分子回顾旧知什么叫混合物，什么叫纯净物？ 空气是混合物还是纯净物？空气 中含有哪些物质？八月桂花香[2-3 把香水洒在小手巾上，抖开手巾，绕教室一周下面，我们通过实验，对分子有一个更深的认识。一、分子是什么思考：为什么我们能闻到香味？解释：许多物质由叫做分子的微粒构成，香水中的分子通过运动扩散到空气中后，我们就能闻到香味了。新知学习 在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：物质是由无数不连续的微小粒子所构成的。粒 子水氧气水分子氧气分子酒精分子分子是构成物质的一种的微粒 实验2-4：分别用两根玻璃棒蘸取少量浓盐酸和浓氨水，将两根玻璃棒靠近（不要接触），观察现象。思考：为什么两玻璃棒没有接触却会在空中生成白烟？新知学习解释：存在于浓盐酸中的氯化氢分子和浓氨水 中的氨气分子运动到空气中相遇，并发 生化学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散 到空气中，形成白烟。提示：浓盐酸和浓氨水易挥发变化前: 变化后：氨分子和氯化氢分子氯化铵微粒结合实验2-3、2-4填写表格无 无有物理变化化学变化 有由分子构成的物质， 发生物理变化时，分子 （填不变或改变），仍保持该物质的化学性质； 发生化学变化时，分子 （填不变或改变），生成化学性质跟原物质不同的新物质。不变改变由以上实验可知：因此说：分子是保持物质 化学性质的一种微粒同种分子化学性质相同不同种分子化学性质不同用分子观点区分混合物和纯净物 纯净物由（ ）分子构成。 混合物由（ ）分子构成。同种不同种 从微观角度区分纯净物和混合物下图所示物质是纯净物还是混合物？纯净物纯净物混合物纯净物小 结 1.分子是构成物质的一种（ ）。 2.由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身（ ）；在化学变化中，分子本身（ ），生成（ ），不再保持原物质的化学性质。 微粒不变改变新分子回答下列问题：1、保持水的化学性质的粒子是（ ） 2、保持氧气的化学性质的粒子是（ ） 3、保持二氧化碳的化学性质的粒子是（ ）水分子氧分子二氧化碳分子二、分子有什么特性二、观察活动：分子的特性实验2-5：往无色的氨水中滴入两滴无色酚酞试液，振荡。现象：氨水由无色变为红色。提示：酚酞溶液遇碱(氨水)显红色，常作指示剂使用。实验2-6：A、B两个小烧杯，A杯装蒸馏水，并滴数滴酚酞，B杯装浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯一段时间。现象：A烧杯中液体颜色由无色变为红色，B烧杯中无变化。解释：氨分子运动，从烧杯B进入烧杯A中，使酚酞溶液变红。AB1.实验表明：分子在不断的运动。 [实验2-7] 由两位同学各拿一支医用注射器，一支吸空气，一支吸水，两者等体积，用手指顶住针筒末端注射孔，将栓塞慢慢推压，然后交换做。 现象： ， 2，说明_____ _____ _____。分子间存在间隙气体分子 间的间隔液体分子 间的间隔固体分子 间的间隔＞＞在通常情况下： 用微粒的观点看物质的三态变化固态固态 液态液态 气态物质状态的变化微观三维模拟动画物体的热胀冷缩现象，就是 物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。分子本身没有改变。,3.分子的体积和质量很小一个水分子质量 约为3×10-26 千克， 一滴水的水分子， 一秒钟数4个， 日夜不停 数一万三千多亿年 构成物质的分子的特性： ①分子在不断运动；②分子间有间隔； ③分子的质量和体积都很小； ④同种分子性质相同，不同种分子性质不相同。两小一动一间隔 分子相同性相同 课堂小结课堂小结构成物质的微粒（Ⅰ）-分子1、水是由水分子构成的，保持水的化学性质的微粒 （ ? ? ） ? A、氧原子????? B、氢原子????? C、氧分子????? D、水分子 2、春暖花开季节，人们站在紫丁香树旁，常闻到怡人的香味，这一现象说明（ ） ????A 、分子很大 ????????? ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
