课件编号5951892

2019高考生物试题分类汇编 : 4.9遗传的细胞学基础(原卷+解析版)

日期:2024-05-05 科目:生物 类型:高中试卷 查看:17次 大小:2989056Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 专题四 遗传的细胞学基础(原卷版) 第九节 遗传的细胞学基础 考点一、减数分裂和受精作用 (2019.全国卷2)8.环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质,对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。 (1)通常,机体内性激素在血液中的浓度_____,与靶细胞受体结合并起作用后会_____。 (2)与初级精母细胞相比,精细胞的染色体数目减半,原因是在减数分裂过程中_____。 (3)小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比,体液调节的特点有_____(答出4点即可)。 (2019.江苏卷)4.下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是 A. 基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异 B. 基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异 C. 弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种 D. 多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种 (2019.江苏卷)11.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是 A. 1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因 B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8 C. 1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离 D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子 (2019.天津卷)10.作物M的F1基因杂合,具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径1(以两对同源染色体为例)。改造F1相关基因,获得具有与F1优良性状一致的N植株,该植株在形成配子时,有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程见途径2。据图回答: (1)与途径1相比,途径2中N植株形成配子时由于有丝分裂替代减数分裂,不会发生由_____和_____导致的基因重组,也不会发生染色体数目_____。 (2)基因杂合是保持F1优良性状的必要条件。以n对独立遗传的等位基因为例,理论上,自交胚与F1基因型一致的概率是_____,克隆胚与N植株基因型一致的概率是_____。通过途径_____获得的后代可保持F1的优良性状。 (2019.江苏卷)29.利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中,然后通过核移植技术培育基因编辑猪,可用于生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程,请回答下列问题: (1)对1号猪使用_____处理,使其超数排卵,收集并选取处在_____时期的卵母细胞用于核移植。 (2)采集2号猪的组织块,用_____处理获得分散的成纤维细胞,放置于37℃的CO2培养箱中培养,其中CO2的作用是_____。 (3)为获得更多基因编辑猪,可在胚胎移植前对胚胎进行_____。产出的基因编辑猪的性染色体来自于_____号猪。 (4)为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达,可采用的方法有_____(填序号)。 ①DNA测序②染色体倍性分析③体细胞结构分析④抗原—抗体杂交 【答案】 (1). 促性腺激素 (2). 减数第二次分裂中期 (3). 胰蛋白酶(胶原蛋白酶) (4). 维持培养液的pH (5). 分割 (6). 2 (7). ①④ (2018 浙江卷)24.某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是 A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变 B.该细胞含有3 个四分体, 6 条染色体, 12 个 DNA分子 C.该细胞每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝 D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、 aBXA、 AbY、bY (2017?海南卷)21.若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是 (2017?新课标Ⅱ卷)1.已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的 ... ...

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