课件编号5952472

2019年高考政治真题分类汇编专题16:思想方法与创新意识

日期:2024-05-01 科目:思想政治 类型:高中试卷 查看:65次 大小:1213687Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
2019年,高考,政治,真题,分类,汇编
  • cover
2019年高考政治真题分类汇编专题16:思想方法与创新意识 一、单选题(共11题) 1.(2019?全国Ⅰ)漫画(下图)主要讽刺了( ???) ①不能具体问题具体分析的现象 ②脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象 ③否认实践是检验认识的真理性标准的现象 ④书本知识不符合客观实际的现象 A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④ 【答案】 A 【考点】一切从实际出发,实事求是,具体问题具体分析 【解析】【分析】漫画中面对较矮的苹果树,主人公却搬梯子摘苹果,讽刺了不能具体问题具体分析的现象,也讽刺了脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象,故①②正确; 漫画没有涉及否定实践是检验认识真理性标准的问题,也没有强调书本知识不符合客观实际,故③④不符合题意。? 故答案为A。 【点评】此题考查坚持一切从实际出发、具体问题具体分析的知识,考查解读漫画信息的能力,解答的关键是准确理解漫画主旨。 2.(2019?全国Ⅰ)习近平在谈到领导工作的方法时强调,对于党的路线方针政策和重大战略部署,要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着鼓,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是( ???) ①量变比质变更能推动事物的发展 ②只有事物数量的不断增加才能引起质变 ③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃 ④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程 A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④ 【答案】 D 【考点】发展的量变与质变状态 【解析】【分析】量变和质变是事物发展的状态,不能笼统地比较二者在事物发展中的作用,故①说法错误; 量变引起质变有两种情形,一是事物的量变积累到一定程度,二是构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,故②说法错误。 钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着鼓,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效,说明量的变化的不断积累必然导致质的飞跃,事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程,故③④正确。 故答案为D。 【点评】此题考查量变和质变的辩证关系的知识,考查调动和运用所学知识,分析材料的能力,难度适中。围绕材料中“ 钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效 ”这一信息可作出正确判断。同时可采用排除法。 3.(2019?全国Ⅰ)在科技创新中,时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象,各子系统之间的资源信息、人才等流动不畅,导致科技创新效率低下,消除科技创新中的“孤岛现象”,就要( ???) ①立足关键部分,充分发挥其对整体功能的决定作用 ②克服封闭观念,实现系统中各个要素功能的最大化 ③用综合的思维方式来认识和处理问题,促进系统优化 ④破除体制机制障碍,达到整体功能大于部分功能之和的效果 A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④ 【答案】 D 【考点】系统优化方法 【解析】【分析】在科技创新中,各子系统之间的资源信息、人才等流动不畅,导致科技创新效率低下,启示我们要用综合的思维方式来认识和处理问题,促进系统优化,破除体制机制障碍,达到整体功能大于部分功能之和的效果,故③④正确。 要坚持立足整体,而非立足关键部分,故①说法错误;?遵循系统优化方法,要求实现整体功能大于部 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~