课件编号5952828

人教版高二政治必修三单元提高练习:第1-4单元

日期:2024-05-06 科目:思想政治 类型:高中试卷 查看:45次 大小:35616Byte 来源:二一课件通
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第1-4单元 一、单选题 1.2019年是“五四运动”100周年。“五四运动”不只是一个历史事件,更是一座推动中国历史进步的丰碑,孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神。如今,日新月异的时代变迁赋予了五四精神新的内涵。这表明 ①不同时代,爱国主义的要求是不同的②五四精神蕴含着中华民族共同的价值追求 ③时代精神能够丰富民族精神的内涵 ④弘扬五四精神旨在发展和创新中华民族精神 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.甲骨文是中华民族最古老的一种成熟文字,记录和反映了商代的政治和经济情况。其用笔线条严整瘦劲,曲直粗细均备,笔画多方折,显示了稳定的格局。甲骨文是 ①文化中具有意识形态性质的部分②人类进入文明时代的标志 ③中华民族悠久文化的见证 吗 ④中国古人社会实践的产物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.已连续举办13年的“汉语盘点”活动,是中国非常有影响力的文化品牌活动,旨在用一个字、一个词来描述当年中国和世界。2018年揭晓的:“奋”、“改革开放四十周年”、“贸易摩擦”分别当选。“汉语盘点”活动的文化意义在于 ①促进文化融合,加强文化创新②见证中华文明,传承传统思想文化 ③彰显汉语魅力,记录社会变迁④体会文化内涵,推进汉语传播 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.从丝路驼队到“一带一路”,从太平洋到大西洋,从非洲到欧洲,中国的发展给世界带来了机会和信心。承载着中国特色、中国精神、中国智慧又反映人类共同价值的中华文化,推动世界各国利相融、民相亲、心相通,为人类文明再添华章。材料表明 ①中国综合实力的增强为中华文化走向世界奠定了坚实基础 ②我们借助现代科技和大众传媒,提高了文化的国际影响力 ③中华文化具有包容性,契合了世界人民的共同的价值追求 ④中外文化的交流、借鉴、融合,消融了世界文化多样性 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 5.一百年前,青年知识分子传播新思想,孕育了五四精神,一百年来,五四精神始终与时代发展的实践相结合,成为中国人民追求国家富强谋求民族复兴的不竭动力。这说明 A.五四精神展现中华民族精神 B.弘扬民族精神要发挥主心骨作用 C.文化促进中华民族伟大复兴 D.五四精神见证中华文化源远流长 6.以“绿色生活,美丽家园”为主题的世园会深受中国老百姓喜爱。今年五一期间,园区累计接待游客近32.7万人次,这将为世园会带来数亿元的门票收入。世园会的举办 ①体现文化是经济发展的基础②说明文化与经济相互交融 ③丰富了人民群众的精神世界④增强人民群众的精神力量 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 7.参观名胜古迹、阅读经典名著…这些隐性教育活动似春风,著物物不知,更契合青少年的思維方式、认知特点、精神需求,达到入芝兰之室久而自芳的效果。这说明: ①文化对人有深远持久的影响②文化对人的影响来自一定文化环境和文化活动 ③文化对人有潜移默化的影响④文化决定人的认识活动、价值观念和思维方式 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 8.最是书香能致远,唯有读书方宁静。某校开展“倡导全民阅读,建设书香校园”读书活动。通过举办经典诵读比赛、传统美德我践行等文化活动,营造了浓厚的读书氛围,推动了校园文化建设。这样做的依据是 ①优秀校园文化能够丰富学生的精神世界②优秀文化对人的思维方式的影响更持久 ③文化对人的全面发展起积极的促进作用④文化对人的影响来自各种形式的文化活动 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 9.创意是引领未来发展的原动力。要让优秀的传统文化得到有效继承,就必须通过创意设计出一系列文化衍生产品。这表明 ①文化的继承和发展是同一过程的两个方面②文化是在实践的基础上不断实现发展的 ③文化发展是批判继承传统文化的要求 ④文化的创意设计是文化创 ... ...

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