2.4整理与复习 课件（13张ppt）

课件13张PPT。乘除法的关系和乘法运算律（整理与复习）四年级下册 第二单元整理知识的方法 为了更好地梳理本册知识，我们需要对知识进行整理，整理知识的好方法就是 。分类整理乘除法的关系和乘法运算律1、乘除法的关系2、乘法运算律3、解决问题小组合作，完成知识整理除法是乘法的逆运算 （0不能作除数）一个因数=积÷另一个因数因数×因数 = 积被除数 ÷ 除数 = 商被除数=商×除数除数=被除数÷商乘法交换律 a × b = b × a乘法结合律( a × b ) × c = a ×( b × c )乘法分配律( a + b ) × c = a × c + b ×c速度和×时间＝总路程课堂探索利用乘除法各部分之间的关系填一填。一个因数=积÷另一个因数 134÷67=230除数=被除数÷商 390÷13=30被除数=商×除数 30×26=7802780 练一练运用乘除法间的关系计算并验算下列算式75 ×24＝240÷60＝47 52 4×3 0 01 5 01 8 0 0验 算 ：2 47516817017001800一个因数=积÷另一个因数课堂探索1.在方框内填上合适的数。× a × b = b × a(a × b) × c = a ×(b × c)(a + b) × c = a ×c + b × c6534125 8602532×4×25 25 ×48=32×（4×25）=32×100=3200=(35×2)×(4×15)=70×60=25×4×12=100×12=1200=(25×4)×(8×125)=100×1000=4200=1000002.简便计算，并说一说用到了哪些运算律。35×8×1525×32×12532×27+32×73=32×100=32×(27+73)=320036×99+3667×101-6763×99=36×(99+1)=36×100=3600=67×(101-1)=67×100=6700=63×(100-1)=63×100-63×1=6300-63=6237余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分两人正好在少年文化宫相遇，他们两家相距多少米？余刚苗苗？米75米60米（17+26）×25课堂探索甲乙两辆汽车同时从新站出发，向相反方向行驶，甲车每时行45km，乙车每时行52km，两车开出3时相距多少千米？新站总路程速度和×时间=路程课堂练习（70+80）×12王丽家在学校的东面，何川家在学校的西面，两人同时离开学校回家，王丽每分行70m，何川每分行80m，经过12分两人同时到家。他们两家相距多少米？乘除法的关系和乘法运算律1、乘除法的关系2、乘法运算律3、解决问题第二单元知识结构导图除法是乘法的逆运算 （0不能作除数）一个因数=积÷另一个因数因数×因数 = 积被除数 ÷ 除数 = 商被除数=商×除数除数=被除数÷商乘法交换律 a × b = b × a乘法结合律( a × b ) × c = a ×( b × c )乘法分配律( a + b ) × c = a × c + b ×c速度和×时间＝总路程