课件35张PPT。凸透镜成像一、学习目标： 1．会通过实验探究凸透镜成像的规律。 2．知道凸透镜所成虚实、倒正、大小像所满足的条件。 3．掌握从物理现象中归纳科学规律的方法。 二、重点难点： 重点：理解凸透镜的成像规律。 难点：通过探究活动 ,体验科学探究的全过程和方法。自主学习回答： 1. 提出的问题： 2. 猜想假设： 3. 制定计划 （1）你认为需要哪些器材探究凸透镜成像？ （2）你认为除了观察像的 、 、 特点外，还需测量什么？ （3）参考课本97、98两页，你认为该实验应分几种情况来研究，该怎样设计试验成像情况与什么情况有关？成像情况与物距有关到正探究目标1、 请同学们分别使物距u在 1、大于二倍焦距（u>2f） 2、大于一倍焦距小于二倍焦距（fv 你还能得出推论吗2019-7-29 凸透镜成像光路图大于2倍焦距倒立、缩小、实像1、、将蜡烛放在2 f之外的地方，移动光屏，直到光屏上出现清晰的像，观察像的大小与倒正。等于2倍焦距倒立、等大、实像2、、把物体放在2倍焦距上，观察像的大小、倒正、虚实。小于2倍焦距 大于1倍焦距倒立、放大、实像3、将蜡烛移到2f和f 之间，重复以上的操作，进行观察和测量。等于1倍焦距 不 成 像4、、把物体放在焦点上，观察能否成像。小于1倍焦距 正立、放大、虚像5、继续移近蜡烛，使U＜F，在光屏上能否得到像呢？怎样才能看到蜡烛的像呢？透过凸透镜观察像的情况。凸透镜成像题目分类训练：一、凸透镜成像与物距的关系： 1、凸透镜焦距是8厘米，物体放在距透镜20厘米处，在透镜的另一侧的光屏上可得到一个 、 的 像， 利用这个原理制成了 ； 2、若把物体放在12厘米的位置上，调整光屏，可在透镜上得到一个 、 的 像，利用这个原理制成了 ； 3、若把物体放在距透镜６厘米的地方 （填能或不能）在光屏上成像。那么能成一个 、 的 像，应用是 。自我评价二、根据物距和像距 ... ...
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