【期末复习】专项训练－实验题

中小学教育资源及组卷应用平台 八年级物理（下册）专项训练－实验题 班别：_____姓名：_____学号：_____评分：_____ 八年级物理下册重要实验： 1、探究重力与质量的关系 2、研究影响滑动摩擦力大小的因素 3、探究杠杆的平衡条件 4、探究阻力对物体运动的影响 5、探究二力平衡的条件 6、探究影响压力作用效果的因素 7、探究液体内部压强的特点 8、探究浮力大小跟哪些因素有关 9、探究浮力的大小跟排开液体重力的关系 巩固练习 1、(2018·成都)在“探究重力与质量的关系”的实验中： (1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_____方向调零． (2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_____状态，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力． (3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为_____N. (4)实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律．”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”．你认为_____同学的观点是正确的． (5)本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是_____(填字母)． A．探究同种物质的质量和体积的关系 B．探究反射角与入射角的关系 C．用刻度尺测量物体的长度 (6)若干年后，小宇在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_____(填“能”或“不能”)完成该探究．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙．同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示： 实验序号 长木板表面 木块放置方式 拉动木块的个数 弹簧测力计示数/N ① 较粗糙 平放 1 1.5 ② 较粗糙 平放 2 3.0 ③ 较光滑 平放 2 1.6 ④ 较光滑 竖放 2 1.6 (1)实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据_____的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等． (2)由实验序号_____可以探究滑动摩擦力的大小是否和物体所受的压力有关． (3)由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的_____有关． (4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好．图乙实验中_____(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板． (5)根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法：_____. (6)若在图甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，滑动摩擦力将_____；若木块的运动速度突然变大，其所受摩擦力_____．(填“变大”“变小”或“不变”) (7)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是_____(填“正确”或“错误”)的，理由是_____ 次数 木块大小 接触面积S/cm2 摩擦力f/N 1 整块 150 1.5 2 三分之二块 100 1.0 3 三分之一块 50 0.6 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、(2018·枣庄)如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置． (1)实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向_____调节，使杠杆在水平位置平衡． (2)杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的_____端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和改变较 ... ...