课件编号5962196

综合探究六 感受新中国的精神力量(课件+教案+练习)

日期:2024-05-06 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:12次 大小:159308072Byte 来源:二一课件通
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    课件28张PPT。感受新中国的精神力量历史与社会人教新课标 九年级下新知导入观看之后说说什么是精神力量,有什么样的作用呢? 精神力量就是指人的思想意识、思维活动和一般心理状态中产生出自信、自强的激情与活力,及其与之相对应的自我控制力和自我约束力。 精神力量主要包括思想、文化、信念、志向、气魄等诸要素,它与物质力量既紧密联系,又互相区别。 新中国成立后,中华民族走上了伟大的复兴之路,中华儿女在中国共产党的领导之下,克服重重困难,取得了辉煌的成就。在这一过程中,精神力量起到了巨大的能动作用。新知讲解一、 新中国的召唤2.杰出代表:1.背景: 在近代中国,独立、统一、民主、富强,是亿万人民的百年梦想。新中国的成立,让人们对此充满希望。 大批身在海外的科学家,毅然放弃国外优越的工作环境和生活条件,先后回到祖国。从1949年8月到1955年11月,以李四光、钱学森、华罗庚等为代表的一大批知识分子纷纷回国,投身新中国的建设。新知讲解议一议 :一穷二白的新中国,为什么成为钱学森等科学家圆梦的选择?爱国心(目录旧中国的黑暗、腐朽与人民生活的苦痛,国家的落后是民族悲剧的源泉) 新中国的成立(增添了他们报效祖国的勇气和决心。为了祖国强大)镜头1: 为了“有尊严的生活”新知讲解 钱学森(1911.12.11-2009.10.31),世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,中国科学院及中国工程院院士,中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”,由于钱学森回国效力,中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。 新知讲解像钱学森一样,新中国初期归国的科学家,许多人都为国家建设作出了突出贡献。新知讲解请你讲述一个科学家的故事,与大家分享。彭桓武 1947年底,在英国留学九年的彭桓武回到祖国。他励精图治,成为新中国核事业的奠基者。多年以后,当有人问起,当年他已享有很高的声誉与地位,为何要选择回国时,他说:“回国不需要理由,不回国才需要理由!学成归国是每一个海外学子应该做的,学成而不回国才需要问个为什么。我是中国人,我有责任利用自己的所学之长来建设国家,使她强盛起来,不再受列强的欺负。”?新知讲解你如何理解这位科学家的回答? 这位归国的科学家的回答充分体现了他的爱国心。说“回国不需要理由”是因为祖国是他们的根,天下兴亡,匹夫有责。他们希望能靠科技强国,用他们在国外学到的科学技术把祖国建设得更好。二、 信仰的力量背景: 在新中国的成长历程中 ,每个时期都涌现出有代表性的英雄模范人物。一方面,他们在各自的生活和工作中,凭借感人的事迹成为楷模,彰显时代精神;另一方面,他们都矢志不渝地坚守共同的理想信念,展示了以爱国主义为核心的民族精神 。这种民族精神始终是新中国的脊梁和骄傲,陪伴着新中国成长。人民有信仰,国家有力量,民族才有希望。 新知讲解镜头二:甘当螺丝钉———雷锋精神 新知讲解 (1)视频中赞颂的人物是谁? (2)你能讲一讲你了解的有关他的故事吗?镜头三:艰苦创业———大庆精神新知讲解 从王进喜的故事中,你认为“铁人精神”的内涵是什么?(2)结合这一时期中国的社会发展,谈一谈这种精神对推动新中国的建设发挥了何种作用? 增进了全国人民建设社会主义的热情,激发了人民群众当家作主、无私奉献和迎接挑战的积极性,促使人们以更高的热情建设自己的家园。服务人民、助人为乐的精神;为国争光的爱国主义者,艰苦奋斗、埋头苦干的奉献精神等等。合作探究 小组合作探究(结合镜头一、二)背景: 面对超级大国的武力威胁和核讹诈,20世纪50年代开始,我国决定发展以“两弹一星”为核心的国防尖端科学技术,着手研制原子弹、导弹和 ... ...

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