课件23张PPT。3.口耳目第1课时统编版语文一年级（上）1.看图对照，认识“口、耳”等7个生字。 2.会写“口、目”等4个字和横折、撇、弯钩3个笔画。（重点） 3.认识田字格和笔画横，掌握正确的写字姿势，会写 “一、二、三、上”。（难点）学习目标你都知道哪些身体器官？我是“耳”，我能听见声音。我是眼睛，也叫“目”，我能看见东西。我是嘴，也叫“口”，我能发出声音。我是脚，也叫“足”，我能走路。我是“手”，我能写字。五官 特指人的外貌长相。人们常说的“五官”，指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五种面部特征。四肢 一般指的是人的双手和双脚的统称。口我会认耳我会认目我会认手我会认足我会认站我会认坐我会认笔画名称组 词出口 口水书写指导左右两个竖向笔画应稍微往里斜，呈上宽下略窄。口我会写目组 词目的 眼目书写指导内容两横与第二笔横折钩不相连。笔画名称我会写耳组 词耳朵 木耳书写指导上横短，下横长，中间两横间距相等，不接触右竖。笔画名称竖 丨我会写手组 词双手 手足书写指导竖写竖中线上，短横写在横中在线上方，下横要长些。笔画名称我会写目光耳朵口水kǒu ěr 手心mù 足球zú shǒu 站立zhàn 坐下zuò 我会认我能听见声音我能看见东西我能说话我能走路我能拿东西连一连坐站我们写字的时候，一定要（ ）端正。我们（ ）队的时候，一定要整齐。坐站选一选 填一填连一连。耳口手目（ ）光（ ）心（ ）朵（ ）水1口目耳手口目耳手2写一写。课件19张PPT。3.口耳目第2课时统编版语文一年级（上）1.整齐朗读课文。（重点） 2.联系生活了解坐、立、行的规范。 (难点) 学习目标他在（ ）着看书。你知道他们在干什么吗？她在（ ）着唱歌。坐站站 如 松笔直松树他们的站姿让你想到了什么？像√谁最棒？坐 如 钟稳、直钟他们的坐姿让你想到了什么？√谁最棒？行 如 风轻、快风他们的步伐让你想到了什么？√谁最棒？卧 如 弓他们的睡姿让你想到了什么？√谁最棒？站 如 松， 坐 如 钟。 行 如 风， 卧 如 弓。站着像松树， 坐着像钟。 走路像风， 躺着像弓。课文解读1. 跑 如 。风例：站 如 松。2. 红红的脸蛋像 。苹果我 会 说通过学习，我们知道了坐、站、行、卧的规范，在以后的生活中我们要养成良好的生活习惯。读一读，比一比，看看谁读得又快又准。目坐耳站手口1看图说话。1.我们（ ）得要像松树一样笔直。 2.我们（ ）得要像钟一样端正。站坐2你知道哪些和手、足有关的运动？和手有关的：篮球、乒乓球、排球等和足有关的：足球、跑步等3手足口耳目， 人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。人的五件宝 点点头,扭扭腰，我们来做生字操。 指指嘴巴口口口,拉拉耳朵耳耳耳, 眨眨眼睛目目目,拍拍小手手手手， 抬抬小脚足足足。生字操 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
