课件编号5965884

2019高中生物第1章走近细胞学案(2份打包)新人教版必修1

日期:2024-05-04 科目:生物 类型:高中学案 查看:69次 大小:2354448Byte 来源:二一课件通
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    从生物圈到细胞 一、生命活动离不开细胞 1.病毒的结构及生命活动特点 (1)举例:SARS病毒、HIV、流感病毒等。 (2)结构:仅由核酸和蛋白质组成,不具有细胞结构。 (3)生命活动特点:专营寄生生活,所以只能利用活细胞培养基培养病毒。 (4)生命活动的完成:必须依赖活细胞才能生活。 2.单细胞生物的生命活动 一个细胞就是一个完整的个体,依靠单个细胞即可完成各项生命活动。 3.多细胞生物的生命活动 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 二、生命系统的结构层次 1.结构层次 细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。 2.相互关系 (1)各生命系统层层相依,又各有特定的组成、结构和功能。 (2)细胞是地球上最基本的生命系统。 一、生命活动离不开细胞 1.病毒的生命活动  分析教材P2[问题探讨]和下列两则材料,探究下列问题。  材料1:甲型H1N1流感病毒侵入人体肝、肺等组织细胞,使人出现发热、咳嗽等症状,甚至导致人死亡。 材料2:人类免疫缺陷综合症首先发现于二十世纪六、七十年代,而在八十年代初,证明该疾病是由艾滋病病毒(HIV)引起的。在随后的十几年里,艾滋病以令人惊奇的速度在人群中流行开来。 (1)根据材料1、2和教材[问题探讨],运用所学知识,分析病毒有细胞结构吗?由哪些物质组成? 提示:病毒没有细胞结构,仅由蛋白质和核酸组成。 (2)病毒能独立生活吗?怎样繁殖后代? 提示:病毒自身不能独立生活,病毒通过复制繁殖后代。 (3)病毒的生命活动具有什么特点? 提示:病毒只能专营寄生生活。 2.单细胞生物的生命活动 分析教材P2[资料分析]实例1,探究下列问题: (1)草履虫除运动和分裂外,还能完成哪些生命活动? 提示:还能完成摄食、呼吸、排泄、生长、应激性等生命活动。 (2)草履虫完成所有生命活动的结构基础是什么? 提示:具有完整的细胞结构。 (3)根据上述分析,你认为病毒、单细胞生物的生命活动与细胞有什么关系? 提示:二者的生命活动都离不开细胞。 3.判断下列说法是否正确 (1)病毒没有细胞结构,其物质合成必须依赖于活细胞。 (√) (2)单细胞生物依靠单个细胞完成各项生命活动。(√) (3)多细胞生物依赖各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。(√) 二、生命系统的结构层次 1.病毒及我们平时所摄入的H2O、蛋白质、糖类等营养物质也属于生命系统吗?请说明你的判断理由。 提示:病毒和H2O、蛋白质、糖类等是一个系统,但不是生命系统的结构层次。因为生命系统能完成一定的生命活动,而病毒、H2O、蛋白质、糖类等不能独立完成生命活动。最基本的生命系统是细胞,H2O、蛋白质、糖类是细胞的组成成分。 2.完成下列结构的所属层次(连线) 第一组: 第二组: 一、生物的生命活动离不开细胞 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位 除了病毒之外,一切生物都是由细胞构成的。单细胞生物有细菌、单细胞藻类、草履虫、变形虫等;绝大多数植物、动物、真菌都属于多细胞生物。 2.生命活动与细胞的关系 (1)单细胞生物:一个细胞就是一个完整的个体,可完成摄食、生殖等各种生命活动。 (2)多细胞生物由受精卵经过细胞的分裂和分化,形成各种形态和功能不同的细胞,这些细胞密切配合,共同完成复杂的生命活动,如生长、发育、生殖、遗传变异、生命活动调节等。 (3)病毒:只能营寄生生活,只有在宿主的活细胞内才具有生命活动。当病毒侵入宿主细胞内后,借助细胞的物质和结构进行繁殖,表现出生命特征。 二、生命系统各层次间的关系 1.细胞是最基本的生命系统,生物圈是最大的生命系统。 2.细胞→个体体现了高等多细胞生物个体的发育历程,同时也体现了生命进化历程,即由单细胞生物进化到多细胞生物。 3.个体→种群→群落体现了生物与生 ... ...

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