课件编号5966726

五年级下册科学试题-第六、七单元总结大象版(含答案)

日期:2024-05-16 科目:科学 类型:小学试卷 查看:10次 大小:16328Byte 来源:二一课件通
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第六、七单元总结 一、知识展示台(每空1分,共30分) 1.小论文的核心部分是 。 2. 和 是生命最基本的特征之一。 3.小论文一般应该按照提出问题、 、 得出结论的步骤进行。 4.人们应该建立 系统种植 。 5. 是一种常见的科学研究方法。 6.河水污染使 间接受到污染,遭遇灭顶之灾。 7.河水污染给 的生活带来了严重的 。 8.科学研究表明,子女总是与父母保持着某些相似的特征,这种现象就是 。人的 、 、 、 等许多方面都可以遗传。但是,子女又会与父母存在着某些差异,有的甚至还十分明显,这种现象就是 。 9.没有 ,就没有 的延续,有了 ,生命世界才能够像现在这样 。 10.生物靠 的现象,就是 。它的英文名称叫clone,译音为“ ”。 11.在辩论会上发言时尽量做到态度温和, ,同时要 , ,不要夸夸其谈,要用 和 说话。 二、对错审判厅(每题1分,共10分) 1.小论文的题目比核心内容重要。 ( ) 2.“克隆”就是无性繁殖。 ( ) 3.河水污染不会影响人类生活。 ( ) 4.没有遗传就没有物种的延续。 ( ) 5.动植物都没有遗传和变异的现象。 ( ) 6.“多利”这只绵羊就是无性繁殖的产物。 ( ) 7.被污染的水排入下水道就没有危害了。 ( ) 8.微生物对人类既有有利的一面,也有危害的一面。 ( ) 9.辩论是自由的,但是不能偏离主题。 ( ) 10.变异使生命世界更加丰富多彩。 ( ) 三、选择大乐园(每题2分,共20分) 1.世界上第一只克隆的动物是( )。 A.克隆牛 B.克隆猪 C.克隆鼠 D.克隆羊 2.小林和爸爸都是自然卷发,这属于( )现象。 A.变异 B.遗传 C.进化 D.传染 3.下列说法正确的是( )。 A.只有科学家才能发明创造 B.我们小学生只能学习不能发明 C.我们小学生也能发明创造 4.父母是双眼皮,儿子不是双眼皮这属于( )。 A.进化 B.变异 C.遗传 D.传染 5.下列对辩论的组织形式要求错误的是( )。 A.设主持人、正方和反方 B.自由辩论期间,双方每个成员都可以参加 C.最后双方各选出一人总结本方观点 D.最后赢的一方可以随意嘲笑对方 6.下列关于发明报告描述错误的是( )。 A.发明报告和论文不同 B.发明报告不分问题提出 C.发明报告要求正文格式必须固定 D.发明报告一定要把自己的创新之处说清楚 7.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话是对( )现象的描述。 A.遗传 B.变异 C.变态 D.传染 8.用眼不当,造成近视是( )的变异。 A.可遗传 B.不可遗传 C.变态性 D.传染性 9.“杂交水稻”属于( )现象。 A.遗传 B.变异 C.变态 D.变质 10.答辩时,我们应该( )。 A.理出思路,找出重点 B.随意用语言攻击对方 C.不顾礼貌,用犀利的语言数落对方的缺点 D.随时打断评委的提问 四、巧妙简答区(每题5分,共25分) 1.什么是克隆? 2.小论文的写作步骤是什么? 3.什么是遗传?什么是变异? 4.什么是辩论?辩论可以分为什么? 5.辩论的基本程序是什么? 五、科学探究题(8分) 家人的相似特征。 观察家庭成员的舌头、耳垂、手指,并把他们的特征填写在下面的表格内。 我的观察记录 人员 特征 舌头 耳垂 手指 卷舌 不卷舌 有耳垂 无耳垂 食指比无食指长 食指比无食指短 自己 父亲 母亲 祖父 祖母 我与父母、祖父母之间还有相似的特征,如 。 六、拓展训练营(7分) 河水污染会造成什么影响?在我们的日常生活中都有哪些污染? 答案: 一、1.正文 2.遗传 变异 3. 做出假设 研究分析 4.污水处理 水生植物 5.调查 6.地下水源 渔业生产 7.人类 危害 8.遗传 面貌 身高 体型 音色 变异 9.遗传 物种 变异 丰富多彩 10.自身的小部分扩大繁衍后代 无性繁殖 克隆 11.大方有理 言简意赅 逻辑性强 事实 证据 二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 三、1.D 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A 四、1.生物靠自身的一小部分扩 ... ...

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