课件编号5967760

河南省郑州市2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题(扫描版)

日期:2024-04-30 科目:历史 类型:高中试卷 查看:23次 大小:736768Byte 来源:二一课件通
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河南省,郑州市,2018-2019,学年,高二,学期
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2018—2019学年下期期末考试 高二历史 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C A B C B A B D C D A C B B C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D B D A B D A D C A A B C B A 31.(20分) (1)背景:自然灾害频繁,阶级矛盾激化(建议自然灾害和阶级矛盾激化分为两点);封建化不彻底,保留落后的习俗和民族政策;中书省丞相权力过大威胁皇权;官僚机构冗杂;政令不一,刑法不完善或法律出现罪同罚异的混乱现象。(一点2分,任四点8分) (2)影响:汉族官僚和知识分子受到重用,有利于儒家思想的传播;精减政府机构,有利于节省政府开支;部分改变对汉人的政策,有利于缓和民族矛盾(这三点写出影响即可得分);有利于减轻农民负担,促进农业生产的发展;完善了律法,一定程度上稳定了社会秩序;增强了元朝对周边国家的影响力;加剧了统治集团内部的分裂,加速了元朝灭亡。(一点3分,任四点12分)(答案任四点里面必须包括积极和消极两个方面) 32. (20分) (1)原因:(要求原因必须包括日本和苏联两个方面) 日本方面:日本当时急欲南进,为减少苏联的牵制;限制苏联对华援助,削弱中国抗战的实力(可替换为日本侵略中国的需要);日本向苏联进攻失利;日本向美国施加压力的需要;(补充一点:日本国内原因) 苏联方面:苏联面临德国侵略的危险,为避免东西两线作战。 (一点2分,任四点8分) (2)影响:严重侵犯中国的主权和领土完整;加大了中国战场的军事压力;日本与美英矛盾激化,客观上使美英加大了援华力度;客观上加剧了中国抗战势力的分裂,促使中国国内抗战局势复杂化。(一点3分,任四点12分) 33.(20分) (1)历史背景:美苏两极对峙(替换为美苏冷战,美苏两极格局),世界局势紧张;中苏关系恶化;以原子能技术为标志的第三次科技革命方兴未艾;新中国国防科技水平落后;新中国制定了“两弹一星”的战略决策。(一点2分,任四点8分) (2)贡献:推动中国核物理研究的发展;培养了一批优秀的青年物理学家;为我国核武器研制做出了巨大贡献,提升了中国国防力量。(1点3分,2点6分) 原因:国内外一流高校的求学科研经历;“报效祖国”的信念支撑;国家的大力支持。(1点3分,2点6分) PAGE 8

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