课件36张PPT。14.在柏林统编版语文六年级（上）1.正确、流利、有感情朗读课文。 (重点) 2.领会文章揭示的深刻内涵，体会文中对于残酷战争的控诉。 (重点) 3.品位文本中的词句，理解作者蕴含的感情，理解文章首尾两个“静”的含义。(难点)战争让无数父母失去了子女，让无数孩子失去了父亲，让无数家庭支离破碎。一位德国老人，刚刚失去三个儿子，就要离开疯了的妻子上战场，这是怎样的悲惨情景，让我们走进课文，走进那场令人难忘的世界大战。第二次世界大战介绍第二次世界大战，1939年9月1日-1945年9月2日，是以德国、日本、意大利三个法西斯轴心国，与反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的全球规模的战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积约2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，是人类历史上规模最大的世界战争。微型小说，是小说的样式之一。亦称"一分钟小说"、"小小说"和"超短篇小说"。它的显著特点是篇幅短小、人物少、故事情节简单，只截取生活中具有特殊意义的某个片断或某个场景进行横断面的描写。在艺术处理上，对情节、环境不做精雕细刻，只集中精力描绘人物、深化主题。节奏变化紧凑，构思结构精巧，能收到小中见大的艺术效果。字数上有较严格的要求，一般几百字，多则不超过两千字。在我国也是古已有之，《山海经》、《世说新语》、《笑林》中的小说大部分是微型小说。奥莱尔（1873年—1939年），美国女作家，记者。微型小说《在柏林》堪称名篇中的精品。它以二战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，以极小的篇幅深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。它那不动声色的叙述后面包含了一股强大的悲愤，但始终没有爆发出来，反而更有感染力。 作者简介 我会认几车厢里几乎看不到一个健壮的男子。jià几个jǐ两个小姑娘不假思索地嗤笑起来。假得得到jījiǎděidé假日我总得把他们的母亲送进疯人院啊。 想一想1.这篇微型小说主要写什么？在驶出柏林的（ ）上，一个在战争中（ ）的老兵，在重返战场之前，将他神志不清的妻子送往（ ）。在车厢里，老妇人奇怪的举动，引起了姑娘的嘲笑。老兵说出原因后，车厢里一片（ ）。失去三个儿子精神病院寂静列车 写一写2.微型小说的特点是什么？微型小说的特点是：以小见大。篇幅短小、人物少、故事情节简单，只截取生活中具有特殊意义的某个片断或某个场景进行横断面的描写。 我会认3.根据故事发生、发展、高潮、结局给课文列小标题？小姑娘嗤笑老兵说 出原因车厢寂静老妇人数数默读第1自然段要求：读准字音，读通句子。 思考： 1.车厢里“几乎看不到一个健壮的男子”说明了什么? 2.老妇人和老头的身体状况怎么样？ 3.老头为什么要和这两个小姑娘计较呢?1.车厢里“几乎看不到一个健壮的男子”说明了什么?战争使健壮的年轻人都失去了生命，现在连年老的都要上战场了，这是为“现在轮到我自己上前线了”作铺垫。这让人感到辛酸：战争给人带来的是痛苦和无奈，战争是残酷的。2.老妇人和老头的身体状况怎么样？老 头：头发灰白 老妇人：身体虚弱而多病揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害。句中“几乎”一词能去掉吗，为什么？例句：在车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不见一个健壮的男子。不能去掉，“几乎”一词意思是“差不多”，车厢里的健壮的男子极少极少，去掉就变成“一个也没有”，与原文情况不符。这为下文作了铺垫，使读者有很大的思考空间，在全文中有了抛砖引玉的作用。在小姑娘再次笑的时候，导出了文章的高潮，可以看出开始老夫人说数的“一，二，三”原来就是她的三个儿子，都死在了战场上，老兵的话更加反映了战争的危害遍及无数家庭，年轻的人死了，老的继续打 ... ...
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