(
课件网) 彩色的梦 部编版 二年级下 在梦里，鱼儿长着双翼和大雁肩并肩飞行，小草和露珠谈论着今天是个好天气，月亮依偎在白云旁……这真是一个彩色的梦…… 新知导入 liáo píng 聊 坪 我会认 郁 bān dīng jīng 般 精 囱 叮 咛 yù cōng hé 盒 níng 新知讲解 读一读 hé liáo píng yù 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 cōng bān jīng dīng níng 烟囱 一般 精灵 叮 咛 新知讲解 读一读 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮咛 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 我的彩色梦是什么？你怎么知道的？ 新知讲解 照样子仿写句子 1.我有一大把彩色的梦，有的长， 有的圆，有的硬。 2.他们躺在铅笔盒里聊天，一打开， 就在白纸上跳蹦。 新知讲解 脚尖滑过的地方， 大块的草坪（pínɡ），绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝———得———透———明！ 梦中有哪些景物？哪些色彩？ 新知讲解 脚尖划过的地方还会有什么？试着用书上的句式写一写。 新知讲解 在葱郁（yù）的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱（cōnɡ）上， 结一个苹果般（bān）的太阳， 又大———又红！ 彩色铅笔还画出了什么？ 新知讲解 这是怎样的森林呢？谁能说一说葱郁的森林是什么样的？ 2. 新知讲解 葱郁的森林里有故事发生了，你们看雪松们在干什么？雪松为什么会手拉手？ 手拉手的雪松 新知讲解 ⑵孩子们，站起来，伸出手，拉一拉。拉拉手我们就是好朋友，森林里雪松们也是好朋友。 3.我们来邀请小鸟唱歌吧！ 小鸟会留下怎样的歌声呢 4.小鸟的歌声真好听，读出快乐的感觉！ 新知讲解 我的彩色铅笔， 是大森林的精（jīnɡ）灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮（dīnɡ）咛（nínɡ）， 在溪水里流动…… 新知讲解 读诗，思考 1.彩色梦境里还有什么？用书上的句式说一说。 2.省略号省略了什么？ 新知讲解 我的彩色梦 新知讲解 这首小诗表达了作者对美好事物的热切追求和向往。 课堂总结 小精灵们，你想用彩色铅笔画什么？ 回家后把你们的梦画下来， 并仿照2,3小节把画的内容 用几句话写下来。 作业布置
