课件编号5972303

沪粤版九年级物理下册 17.2 探究电动机转动的原理 同步练习(2份打包,含解析)

日期:2024-05-15 科目:物理 类型:初中试卷 查看:48次 大小:2486507Byte 来源:二一课件通
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原理,解析,打包,2份,练习,同步
    17.2 探究电动机转动的原理 一、选择题 1.2018·淄博如图6所示是探究“通电导线在磁场中受力”的实验装置。瞬间接通电路,原来静止的导线ab向右运动。要使导线ab向左运动,可行的措施是(  ) 图6 A.将磁体的N、S极对调 B.增大电源电压 C.换用磁性更强的磁体 D.将磁体的N、S极对调,同时改变电流的方向 2.要改变直流电动机线圈转动的方向,可行的办法是(  ) A.改变电流的大小 B.改变磁场的强弱 C.只改变电流方向 D.同时改变电流方向和磁场方向 3.如图7所示是一只电动玩具小企鹅,小明装上电池后,发现小企鹅倒退着走,为了使小企鹅前进,小明可以(  ) 图7 A.将小企鹅反过来 B.拍打小企鹅使它听话 C.将电池反装 D.以上说法均不正确 4.要想使一台直流电动机的转速增大,下列方法中不可行的是(  ) A.改换磁极的位置 B.增大线圈中的电流 C.增大电动机的供电电压 D.增强磁场 5.如图8所示,线圈abcd位于磁场中,开关S与1接触时,ab段导线受磁场力F的方向向上;当开关S改为与2接触时,ab段导线受磁场力(  ) 图8 A.方向向下 B.方向向上 C.为零,因为电源反接 D.为零,因为电路一定是开路 6.直流电动机中转子的线圈通过换向器、电刷和直流电源相连接,这里换向器与电刷的作用是(  ) A.不断改变电流的方向,使线圈能够完成正、反转动 B.适时地自动改变电流的方向使线圈始终向一个方向转动 C.不断地改变磁场的方向以改变线圈转动的方向 D.不断地改变磁场的方向,使线圈始终朝一个方向转动 7.小明将直流电动机模型接入电路,闭合开关后,发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其开始不工作的原因可能是(  ) A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B.电源电压太低 C.线圈刚好处于平衡位置 D.线圈中的电流太小 二、填空题 8.2017·百色 如图9所示,闭合开关,在轨道上原来静止的金属杆向右运动,这表明磁场对通电金属杆产生_____的作用,如果只改变通过金属杆的电流方向,金属杆将向_____(选填“左”或“右”)运动。 图9 9.如图10所示,在直流电动机的工作过程中,“换向器”起了关键的作用,它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的_____,从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。电动机工作时是把电能转化为_____能。 图10 10.如图11所示是我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路中有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是_____。 图11 11.如图12所示是扬声器的构造示意图,当线圈中有电流通过时,线圈受到磁场力的作用而运动,这与_____的工作原理相同;当线圈中电流的方向改变时,线圈受到的力的方向_____(选填“改变”或“不改变”);线圈中的电流方向不断改变,线圈就不断地带动纸盆来回振动,于是扬声器就发出了声音。 图12 三、实验探究题 12.如图13所示,悬挂在细金属丝上的金属棒AB处在磁场中。 图13 (1)当C、D两个线头没有接到电池组的正、负极上时,AB棒保持静止不动,而一旦使C、D两个线头接到电源的正、负极上,AB棒立即摆动起来,这一现象说明了_____。 (2)细心的同学还会注意到,当C、D两个线头分别接电源的正、负极时,金属棒相对蹄形磁体向里摆动,而如果将两个线头对调一下再接电源的正、负极,则看到金属棒相对蹄形磁体向外摆动,这一现象说明了_____。 (3)如果两个线头像图示那样接在电源的正、负极上,而把蹄形磁体上下翻转一下(S极在上),则金属棒也相对蹄形磁体向外摆动,这一现象说明了_____。 13.在“研究磁场对电流的作用”实验中: (1)利用如图14甲所示的装置进行实验时,应在“a”“b”之间接入_____,根据该原理可制成_____。 图14 (2)若要继续研究“导体受力的大小与电流大 ... ...

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