课件编号5972956

7.2 爱在家人间 课件( 共34张PPT+视频)

日期:2024-05-02 科目:政治 类型:初中课件 查看:78次 大小:22208115Byte 来源:二一课件通
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    课件34张PPT。知识回顾1.家的意义:家是我们身心的寄居之所;(P72) 家是我们心灵的港湾。(P73)2.我们为什么要孝亲敬长?(P74)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。 孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。 3、如何孝亲敬长?P74—75 ①尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。? ②尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导 ③倾听。倾听他们的心声。 ?④感恩。知恩、感恩,用行动表达感恩之情第七课 亲情之爱第二框 爱在家人间 爱的碰撞体味亲情沟通传递爱目录自主学习 1、怎样认识亲情? 2、与父母产生冲突的原因是什么? 3、如何化解与父母之间的冲突?每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。请输入标题1、亲情是什么?或是因为他们为了我们的 生活操劳, 这份情感,或是因为他们 给了我们生命, 或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者......或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤, 或是因为他们是我们生命中重要的影响者,他们谁爱孩子?每个家庭的亲情表现形式不尽相同有的温馨和睦, 有的磕磕绊绊, 有的内敛深沉, 有的自然随和……2、每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和…… 不能因为它的平常或感受不到自己渴望的亲情而否认亲情的存在。“老大”的担忧这位“老大”为什么要这么抗拒“二胎”呢?3、亲情的变化 现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。 但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。02爱的碰撞【成长的体验】在与父母相处中,你是否也有过与女主人公类似的烦恼呢?1、进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。与父母产生冲突的原因是什么?(P79-P81 ①-②)另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。7岁:“爸爸真了不起,什么都懂”; 14岁:“好像有时觉得也不对”; 20岁:“爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入”; 25岁:“‘老头子’一无所知,陈腐不堪”; 35岁:“如果爸爸当年像我一样老练,他今天肯定是个百万富翁了”; 45岁:“我不知道是否该和‘老头’商量商量,或许他能帮我出出注意”; 55岁:“真可惜,爸爸去世了,说实在话,他的看法相当高明”; 60岁:“可怜的爸爸,你简直是位无所不知的学者,遗憾的是我了解您太晚了!”质疑2、我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜蜜,有时出现紧张,甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。比较我们与父母的差异,探讨隔阂产生的原因。成人青春期、未成年成熟渴望独立、有时不能控制情绪丰富少大部分知识多有限求稳、保守开放、创新、偏激冷静、谨慎冒险、变化快多子女、学生3、作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。后果:如果处理不好亲子冲突,就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。 处理方式:有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自己的努力。03沟通传递爱沟通传递爱--在理解河南洛阳“暖妈”吴若瑜从儿子两岁起,坚持每天帮他书写“口述日记”,四年半的时间,她与孩子共同书写了1800余篇日记,近30万字, “我就是想陪伴儿子一同成长,‘口述日记’是我们交流沟通的最好媒介。思考:“暖妈”吴若瑜和她的儿子用什么方式实现了沟通? 互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子 ... ...

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