课件编号5974683

九年级化学第一轮复习---金属的性质与防护课件(24张PPT)

日期:2024-04-29 科目:化学 类型:初中课件 查看:84次 大小:2088303Byte 来源:二一课件通
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课件24张PPT。九年级化学第一轮复习 --《金属的性质与防护》医生,以前我的皮肤可好了,很有光泽。可这一段时间,一直下雨,不知怎么回事,身上出现了很多红斑点。我的很多兄弟姐妹就是因为开始有了红斑点,最后全身变红,一片片脱落,断了。我好害怕,医生,快救救我!你如果作为医生,如何解决这一问题?铁生锈是铁、氧气和水相互作用,发生一系列的复杂的化学反应。 是一个缓慢氧化的过程铁 锈铁氧气水诊断病因酸NaCl开出药方1.用砂纸打磨 2.用稀盐酸或稀硫酸浸泡 Fe2O3+6HCl ===2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4 ===Fe2(S04)3+3H2O 一、保持钢铁制品表面洁净、干燥二、在钢铁表面加一层保护膜:1.在铁制品表面涂油、喷漆或烧制搪瓷、塑料覆盖等.2.在钢铁表面镀上一层起保护作用的金属,如锌、锡、铬等.3.用化学方法使铁制品表面生成一层致密而稳定的氧化膜以防止铁制品生锈.三、制成合金(改变钢铁的内部结构) 预防措施 回收利用的意义:1.节约资源 2.减少污染,保护环境 废金属的回收利用废金属的危害:1.造成资源浪费; 2.污染环境1.(2016扬州)为了减缓铁制品的锈蚀,下列做法不当的( ) A.在车船的表面喷涂油漆  B.将使用后的菜刀用布擦干 C.洗净铁制品表面的油膜  D.在铁制品表面镀上一层锌 2.下列情况下,埋在地下的铸铁最易生锈的是(  ) A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B.在干燥、疏松、透气的土壤中 C.在潮湿、致密、不透气的土壤中 D.在干燥、致密、不透气的土壤中 巩固提升CA3、为探究铁生锈的条件,某化学兴趣小组的同学进行了如下实验(实验说明:在止水夹K1和K2保持关闭的前提下,在充满干燥氧气的直玻璃管两端各连接一小试管D、E.其中D试管内装有干燥的铁丝,E试管内为用冷却后的沸水浸过的铁丝.且该套装置气密性良好,并忽略两支小试管内少量空气对实验的影响) 铁只与水接触,不生锈打开K1,关闭K2,观察D试管内的铁丝铁丝不生锈打开K2,关闭K1,观察D试管内的铁丝铁丝生锈铁丝生锈是氧气,水共同作用的结果请完成以下探究铁生锈条件的实验报告为探究铁生锈的条件思维拓展 小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿)。 [提出问题] 铜是在什么条件下锈蚀的?小林对此进行了探究。 [猜想] 根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与水、 _____、 _____共同作用的结果。 [设计与实验] 借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如图4所示: (1)实验较长时间后,发现 试管中的光亮铜片最先生锈(填字母编号)。 (2)从优化实验的角度考虑,__实验是多余的,C试管中除光亮铜片、蒸馏水外,还有的另外一种物质为 _____ ____ 。 (3)D试管中除光亮铜片外,还有的另外两种物质为 _____ ;从D试管的实验中,获得的结论是 _____ 。 [评价与改进] 我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善,要得出正确结论,还要补充的一个实验是(可图示) _____ 。 CA二氧化碳氧气二氧化碳(或氧气)二氧化碳和氧气铜只与二氧化碳和氧气接触不生锈金属的性质交流与讨论:你能用哪些方法区分Fe和Cu? (能反应的写出反应方程式)金属的物理性质(共性)常温下,大多数固态(除汞外) 具有金属光泽 较好延展性 良好的导电、导热性 大多数金属密度较大 大多数金属熔点较高 金属的化学性质金属常见金属的活动性顺序K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强到弱可用于判断金属与酸、金属与盐溶液的置换反应能否发生 金属+酸 → 盐 + 氢气    该反应发生的条件:金属必须排在金属活动性顺序中 的前面; 或 除外,因为它们有强氧化性,反应后不产生H2,而产生水。H浓硫酸硝酸金属的化学性 ... ...

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