陕教版八、九年级思想品德总复习

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 陕教版八年级思想品德总复习 第一单元 不断完善自我 第一课 做自己的主人 一、课标要求： 正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。 二、内容要点： 1、从众的因素有哪些？利与弊是什么？ 从众的原因：①人们往往认为众人提供的信息更为全面可靠。②人们一般不愿和群体作对，不愿触犯众怒。③知识较少、智力水平较低，自信心自尊心不太强。④性格优柔寡断，缺乏主见，易受暗示。⑤处于焦虑、犯愁、紧张的情绪状况。⑥地位低权威小的人追随地位高权威大的人。 从众的意义：有助于学习他人的智慧经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼等。 从众的弊端：可能抹杀人们的个性和创造性，使人放弃独立思考习惯，丧失独立思考能力，使人变得无主见。 2、培养良好的好奇心有什么意义？怎样培养好奇心？ 意义：①好奇是研究之父，成功之母。好奇是求知的萌芽，是创造的起点。科学的发明和创造，很大程度上起因于发明创造者的好奇个性。②许多中学生因好奇而不断探究，开动脑筋，勇于创新，成了小小发明家。 把握好奇的方向：①要明辨是非，正确区分什么是良莠好奇心。②要发展有利于身心健康成长，有利于培养高尚情操品行，有利于提高智力与能力的好的好奇心。③要自觉抵制不良诱惑。 3、怎样避免盲目从众，学会主宰自己？ ①青少年要善于分辨是非，养成独立思考的习惯。②必须提高和发展自我控制能力。③要杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。 4、怎样培养自我控制能力？ 培养：①要善于思考，明辨是非。②有些不感兴趣却又应该做的的事，要坚持做下去。③有些感兴趣但又不应该做的事，要坚决不做。方法：①自警法。②自我暗示法。③榜样法。④坚持写日记等。 5、怎样培养良好习惯？ ①不断提高自控能力，分清什么是好习惯坏习惯，要特别注意把握好“第一次”。②“第一次”应该是好习惯的萌芽，而不应该是坏习惯的苗头。③坏习惯一旦露头，就应警惕并及早掐掉。 第二课 自尊自信，快乐生活 一、课标要求： 1、懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事 2、陶冶情操，保持乐观心态，养成自信的生活态度 二、知识要点 1、自尊的重要性和意义是什么？怎样做到自尊？ 意义：①自尊是人们前进的动力。②自尊和尊重别人是获得尊重的前提；③自尊，就不会做有损人格和国格的事。 自尊要做到：①要在容貌、衣着上修饰自己；②在言行举止上约束自己；③不做有损自己人格和名誉的事；④自尊就要知耻，决不自傲；还要自强自立，尊重他人。 2、怎样做到尊重他人？ ①尊重他人的人格，尊重他人的劳动；②尊重他人的隐私，对他人有礼貌；③不做伤害他人的事；④要欣赏他人、善待他人，从内心接纳他人。 3、自信心的重要性和意义是什么？ 意义：①自信是人们成才和成功不可缺少的心理品质，也是人们前进的动力。②自信能激励人们克服困难，在生活、学习工作中自强不息，成为强者。③自信可以使我们快乐生活。 4、怎样增强自信心？ ①自信就要找到自信的支点，对自己的长处进行自我欣赏，树立自信；②在社会生活中不断陶冶情操，加强自信；③从成功中汲取宝贵的经验，增强自信。 陶冶情操，利于自信；欣赏自己，增加自信；积累成功，增强自信。 第三课 劳动自立 一、课标要求： 1、.勤俭节约，热爱劳动，形成良好的劳动习惯，养成自理、自立的生活态度 二、知识要点： 1、劳动有什么意义？ ①劳动是人类生存和发展的基础。②劳动创造了人本身。③劳动是推动社会历史前进的动力，劳动创造财富，劳动创造辉煌，劳动创造世界。④劳动创造我们今天美好的生活，劳动创造美好 ... ...