课件9张PPT。大象版科学六年级下册第三单元做好侦破准备回顾与反思1.在四年级时，通过种黄瓜，我们学会 了什么？ 自学指导如何控制实验的条件。2.在五年级做钟摆实验时，我们改变了几个因素，结果怎样？从实验中明白了什么? 我们同时改变了摆长和摆重两个因素，结果没有办法确定到底是哪个因素影响了摆的快慢。我们知道了对比试验一般只设定一个变量。交流讨论结果1.试验中，最重要的是控制实验的条件。 对比试验只让一个条件发生变化。2.实验需要正确的操作，不然会使实验产 生较大的误差。3.只有耐心细致的观察，实验才能取得成果。分析与总结研究放养密度对金鱼的影响光照对金鱼的影响温度对金鱼的影响食物投放量对金鱼的影响设法改变金鱼的数量设法改变光照的时间设法改变不同的温度设法改变鱼食的投放量实验前需要弄清的问题1.金鱼喜欢吃什么，试验中,喂多少 合适？2.用什么水更合适？3.需要换水吗？多长时间换一次水比 较合适？自主学习提示1.什么样的水质养金鱼比较理想？使用 前应怎样处理？ 2.金鱼喜欢吃什么食物？举例说明。 3.怎样给金鱼喂食？ 4.每次为总食量的多少为宜？讨论交流 1.我们多养几条金鱼进行对比试验才 能说明问题。 2.怎样喂食更合适？ 3.我们用喝水还是用自来水呢？阅读与交流 怎样设计“放养密度对金鱼生活的 影响”的实验？
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