课件编号5978154

第四章 人体内物质的运输 复习教案

日期:2024-04-28 科目:生物 类型:初中教案 查看:65次 大小:164312Byte 来源:二一课件通
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课题:第四章 人体内物质的运输 (复习) 课型:复习课 时间 授课人: 签字: 复习目标: 1.知道血液是由哪些成分组成的。 2.掌握组成血液的各种成分分别具有什么功能。 3.理解动脉、静脉和毛细血管的结构特点及功能。 4.掌握心脏的结构和功能。 5.理解血液循环的途径,区别动脉血和静脉血。 6.掌握安全输血的原则。 复习重难点: 重点 1.血液的成分和功能。 2.动脉、静脉和毛细血管的结构特点及功能。 3.心脏的结构和功能。 4.血液循环的途径。 难点: 1.心脏的结构和功能。 2..血液循环的途径 引入新课(或课前展示): 直接引入要复习的内容:《人体内物质的运输》 复习过程: (一)明标自学 复习任务一 血液的组成和功能 1.血液的组成成分是? 2.血浆的形态、组成成分及功能分别是? 3.比较红细胞、白细胞和血小板在体积、形状、有无细胞核、主要功能及异常时的症状。 4.红细胞呈什么颜色?其原因是? 5.什么是血红蛋白?其特性是? 6.血液的功能是? 复习任务二 血管 1.比较动脉、静脉和毛细血管的管壁特点、管腔特点、血流速度及主要功能。 2.毛细血管适于物质交换的特点是? 复习任务三 心脏和血液循环 1.心脏的结构包括哪四个腔?它们分别与什么血管相连? 2.在心脏结构中流动脉血的腔及血管是?流静脉血的腔及血管是? 3.心脏内的瓣膜有哪些?其作用是? 4.说出体循环的路线、意义及血液成分的变化? 5.说出肺循环的路线、意义及血液成分的变化? 6.体循环和肺循环中血液流动的共同规律是? 复习任务四 输血与血型 1.说出输血的原则是什么?2.说出ABO四种血型之间的输血关系? (二)小组合作 针对自学中出现的疑难问题,小组内进行合作交流,共同解决疑难问题。 (三)交流展示 在自主学习的基础上,以小组为单位相互交流,并发表自己的见解。 (四)精讲点拨 重点1 三种血管的判定方法 1.根据血流方向:动脉→毛细血管→静脉。 2.根据血管是分支还是汇总 (1)动脉:血管逐渐分支,血液由心脏通过动脉流向全身各处,图示为  (2)静脉:血管逐渐汇总,血液通过静脉由全身各处流回心脏,图示为  (3)毛细血管:红细胞单行通过,血流速度最慢,图示为 重点2 血液循环的途径 1.吃药、打针(臀部注射、吊瓶)的有效成分都是最先进入心脏的右心房,而PM2.5最先进入心脏的左心房。 2.血液流经各器官后成分的变化,要依该器官的功能而定: (五)归纳提升 指导学生回顾总结本章所学重要知识点。 (六)达标检测 1.[2018·广元]下列关于血液中各成分的说法,错误的是( ) A.红细胞具有运输功能 B.血浆中的水占90% C.白细胞能吞噬侵入人体的病菌 D.血小板具有细胞核 2.[2017·连云港]下列关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验的叙述,正确的是( ) A.用干纱布把小鱼包起来,只露出尾部 B.用放大镜观察小鱼尾鳍内血液在血管中的流动情况 C.选择尾鳍作为观察部位,是因为尾鳍薄而透明 D.若观察到红细胞呈单行通过的血管,则该血管为静脉 3.[2018·南通]体检抽血时,要用橡皮软管扎紧手骨上端(如图),便于抽血。这是因为软管扎紧手臂后( ) A.软管与手之间的动脉鼓胀起来 B.软管与手之间的静脉鼓胀起来 C.软管与心脏之间的动脉鼓胀起来 D.软管与心脏之间的静脉鼓胀起来 4.[2018·广安]血液循环的动力来自心脏,如图是哺乳动物心脏内部结构及其相连的血管示意图。下列分析正确的是( ) A.③是右心室 B.④中的血液流向⑤ C.①中流的是动脉血 D.②中流的是动脉血 5.[2018·荆门]下列关于人体血液循环的叙述,正确的是( ) A.人体各处组织中的毛细血管,一端连接小动脉,一端连接小静脉 B.左心房收缩将血液压送至左心室,此时,主动脉基部的瓣膜打开着 C.冠脉循环开始于主动脉基部,终止于右心房,为心肌供应氧 ... ...

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