课件编号5979678

2019年山西省中考生物试题(图片版含答案)

日期:2024-04-29 科目:生物 类型:初中试卷 查看:50次 大小:9086725Byte 来源:二一课件通
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2019年山西省中考生物试题与答案 镜 近视会给我们的生活带来很多不便,请你给小华提出一些预防近视的建议(至 少答出两点):读写姿势要正确,眼睛离书本不能过近;看书、看电视或使用电脑不 能过久(1小时后要休息或远眺一会儿;定期检查视力;认真做眼保健操少使用手 机:不要在直射的强光下看书;不要躺卧看书不要在光线暗的地方看书不要走路 看书(答出其中任意两点均可,每点1分,共2分 (3)乙图是膝跳反射的反射弧示意图,请将图中字母进行排序,以表示该反射过程中神经 冲动的产生和传导过程(提示:从a点开始): aedc(2分 小华想起这个有趣的实验,便试做了一下,但膝跳反射现象不明显,你认为可能的原 (4)当看到公交车上的电视播放中国乒乓球队在世界杯中夺冠的场面时,小华不由得热血沸 腾!这是由于人体神经(或“神经系统”)调节和激素(或“体液”)调节的结果。 5)“广场站到了”,听到提示音小华立刻起身准备下车,这种反射属于复杂的。反射 (选填“简单的”或“复杂的”),也是人类所特有的与语言文字(或“语言” 有关的反射。(每空1分 22(15分)有人说:“包括人类在内的其他生物是“攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上 的。”绿色植物作为生物圈中的生产者,通过光合作用养育了其他生物,成为生物圈的基 石。请分析下图,运用所学知识,回答下列与光合作用有关的问题 A部分 其细胞内有一座座“生产车间” 变蓝 B部分 即_叶绿体(选填“叶绿体” 不变蓝 或“线粒体 为植物自身及人 和动物提供了赖以生存的“产品”, 即有机物和氧气(或“氧” “O 。(每空1分 (2)为验证绿叶能够在光下制造有机物,某班同学进行了实验。实验前,同学们先将盆栽 天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是使叶片中原有的淀粉运走耗尽;排除原有淀粉 对实验的干扰;保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中产生的(答出其中任意 种均可,2分 经过一系列操作,滴加碘液并冲洗后实验结果如甲图所示。请你判 断,制造了有机物的是哪一部分?A部分(1分) (3)二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天,某绿色植物单位时 间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读: be段:二氧化碳吸收量逐渐增大,是由于清晨随着太阳冉冉升起,光照逐渐增强,气 温逐渐升髙,光合作用随之逐渐增强(1分)(选填“增强”或“减弱”); cd段:二氧化碳吸收量逐渐降低,是由于随着光照强度和气温的进一步增高,部分气 孔逐渐缩小或闭合,光合作用随之逐渐减弱(1分)(选填“增强”或 “减弱”); a点和g点:表明夜间植物在释放二氧化碳,请你解释其原因:夜间植物主要进行呼 吸作用,因而会释放二氧化碳(答出“只进行呼吸作用”之意亦可;答“不进 行光合作用”给1分)(2分 (4)大力植树造林有利于维持碳-氧平衡,请你说说这是为什么? 绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,因 此对维持生物圈的碳一氧平衡起到重要作用(答出“消耗二氧化碳”之意给2分,答出 放出氧气”之意给1分,共3分) (5)绿色植物作为“生物圈的基石”,除了为人和动物提供食物,以及维持碳-氧平衡以 外,还有很多作用,请你说出几个方面。(至少答出三方面)参与水循环;增加空气 湿度;调节气候;保持水土;涵养水源;净化空气;防风固沙;美化环境;消除噪音 (签出其中任意三点均可,每点1分,共3分) (15分)阅读资料,分析回答 在北美大陆上,生活着很多种类的蝴蝶,但没有任何一种能像帝王蝶一样受到公众的宠爱。 这种蝴蝶身体硕大(双翅展开约10厘米),色彩斑斓,有着极为美丽的外表。更为人称道的是 它们每年秋季不远万里从北美迁徙到墨西哥越冬,来年春季又一路跋涉返回北美,整个过程四代 接力完成,但它们勇敢无畏,义无反顾。 3 ... ...

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