课件编号5980645

人教版生物八年级下册 8.1.1 传染病及其预防 课件(共32张PPT)

日期:2024-05-01 科目:生物 类型:初中课件 查看:84次 大小:1723797Byte 来源:二一课件通
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课件32张PPT。第1节 传染病及其预防一、认知目标———目标指明方向1.根据生活经验,列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病,掌握传染病的概念,学会判断哪些疾病属于传染病。 ?2.通过分析有关传染病的资料,掌握传染病流行的三个基本环节,达到能根据具体情况分析传染病是由哪个环节传播的水平。 3.通过学习传染病预防的具体实例,掌握传染病的预防措施具体包括哪几个方面,达到能根据具体情况分析某种传染病应该使用哪些预防措施的水平。 ?4.关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系,选择卫生、安全的生活方式。 二、探究学习———问题引导探究探究一:什么是传染病?问题? 近视眼不会造成传染,而病毒性结膜炎却会大规模传染,传染病和非传染病有什么区别呢?导引1.比较近视眼和病毒性结膜炎发病的原因近视眼———由患者自身眼部结构发生变化引起,不能传染。病毒性结膜炎———由外来的致病病毒引起,具有传染性,属于传染病。2.区别传染病和非传染病(1)传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,特点是传染性、流行性,例如:病毒性结膜炎、流感、麻疹。(2)非传染病是患者自身组织、器官等结构发生改变或遗传物质发生改变引起的疾病,特点是非传染性,例如:近视眼、贫血。3.病原体 病原体也叫“病原微生物”,是能引起人或其他生物患传染病的微生物和寄生虫的统称,主要包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。 (1)细菌引起的传染病有:结核杆菌引起的肺结核、细菌性痢疾; (2)病毒引起的传染病:流行性感冒、狂犬病; (3)真菌引起的传染病:足癣、甲癣; (4)寄生虫引起的传染病:蛔虫病、血吸虫病。拓展深化常见的传染病和非传染病举例 常见的传染病有四类:呼吸道传染病、血液传染病、消化道传染病、体表传染病等。非传染病有:近视眼、贫血和龋齿等。在传染病中,可通过接种疫苗来预防的传染病有:流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核和流行性乙型脑炎等。探究二:传染病流行的基本环节问题? 前几年甲型H1N1流感在中国流行,被发现的病例都被隔离直至痊愈,传染病大规模流行需要具备什么条件?1.传染病流行的三个环节:传染源、传播途径和易感人群。导引这三个环节须同时具备,缺少任何一个环节,传染病都流行不起来。(1)传染源:能够散播病原体的人或动物。病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖,并且能够直接或间接地传播给健康人。(2)传播途径:病原体离开传染源到达人或动物的途径。病原体传播的主要途径有空气、水、饮食、接触、生物媒介传播等。(3)易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,如一些未出过麻疮的儿童就是麻疹的易感人群。2.举例 一般而言,传染病都有病原体,且具有传染性和流行性。所以传染病需同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节才能流行开来。现以流行性感冒、甲型肝炎、艾滋病、甲型H1N1流感为例说明传染病流行应具备的条件:流感病毒肝炎病毒人体免疫缺陷病毒(HIV)甲型H1N1流感病毒患流行性感冒的人急性甲型肝炎病人及无症状感染者患艾滋病的人或艾滋病病毒携带者甲型H1N1流感病人和此病毒携带者空气和飞沫患者的粪便、尿液、呕吐物等性传播、血液传播、母婴传播空气、飞沬、接触传播等一般人群,尤其是免疫力差的人15岁以下儿童和青少年人群普遍易感。高危人群包括男性同性恋者、吸毒者、HIV感染母亲所生婴儿等一般人群例题1.上海市曾流行过甲型肝炎,后来查明是因食用不洁的毛蚶所引起的,这种不洁的毛蚶是引起甲型肝炎流行的( ) A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.病原体B解析:题中甲型肝炎的病原体是甲肝病毒,甲肝病毒以毛蚶为媒介对甲型肝炎进行传播,但是毛蚶本身并没有发 ... ...

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