2018-2019学年度第二学期 八年级生物科单元考试卷(四) (内容:第八单元) A班级姓名: 座号 单项选择题(本大题有20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中 只有个选项是最符合题目要求的。) 1.下列不属于传染病特点的是() 将示 在人与人之间传播:B.在人与动物之间传播 C.具有传染性和流行性 D.由营养不良引起 2.今年春天,某班多名同学患流行性感冒,为此,老师和同学们采取了多种防范措施 其中属于切断传播途径的是() A.在教室内喷洒消毒药水 B.让患者隔离治疗游 C.注射流感疫苗课弹的D积极锻炼身体试像个需重 流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于()次 ①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群 B.②⑤①④ C,④⑤③② D.④①③② 面事( A.④③①② 4.下列实例中,不属于计划免疫的是( ,药类数 A.给生病的孩子打针吃药 B.给小孩服用麻痹糖丸 C.给刚出生的婴儿接种卡介苗 D.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗 5.下列各项中,属于非特异性免疫的是()的,的 A.呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用 苗预防结核病 B对刚出生的要几接种卡个麻痧 D.给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎 6.天花病毒侵入人体后,使人患上天花,同时在病人体内产生抵抗天花病毒的抗体,此 人以后就不会再患天花了。人类的这种兔疫不属于(垂)个 A.保护人体的第三道防线 B.特异性免疫 C.非特异性免疫 D.后天性兔疫 7.婴儿出生后,要按照科学的免疫程序接种疫苗,预防传染病的发生。接种的疫苗以及 接种疫苗的目的分别是() A.抗原、控制传染源 B.抗原、保护易感人群 C.抗体、保护易感人群 中D.抗体、切断传播途径 8.接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的免疫力。下列哪类 疾病可以通过接种疫苗来预防(》 A乙型肝炎B.近视C齿D.贫血 9.下列有关免形 疫的叙述 中,错误的是 A.免疫是人体的一种生理功能3诗 八年生物单元(四)一一第1页(共四贞) B.有的免疫功能是人生下来就有的 C.免疫不能在人出生以后获得 D.免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别 10.小明家里存放了几种药,下列存放方法正确的是( A.放在干燥、避光、阴凉、幼儿拿得到的地方 B.放在有阳光的地方,可以利用紫外线消毒 器 C.为了节约空间,可以放在同一个容器里面 D.放在干燥、避光、阴凉、幼儿拿不到的地方 11.动物常用粘满唾液的舌舔伤口,这有利于伤口愈合,下列兔疫类型与此相同的是() A服用糖丸须将“B减少药物的服用种类件 髓灰质炎 C.白细胞吞噬侵入 且织内的 病B接种卡介苗预防结核病 D.注射乙肝疫苗 12.安全用药是指 C.选择价格高的药物 D.根据病情选择恰当的药品、剂量 13.关于服药的方法,下列说法正确的是()洋的,品, A感冒减轻时,就可以立即售 B.一般的药丸,不要干吞,要配 水送服增,测键 C.感冒糖浆很甜,可以多喝了点 是,睡 D.以茶服药,可以促进人体对药物的吸收 14.当你头痛、流鼻涕、发高烧时,采取下列哪一种做法比较合) A.自行买药吃 B.液据电视广告买药吃 C.找医生诊断 D.暍热水、盖棉被睡觉 15.下图为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖,你不认同谁的发言?( 亲。袋习如龄紧张,考试匦力出大,小2 你有科学酶脑的吗? 共 学习;小聍叔幻,嚴妤动动,劳合 小飞绕 小彪女 鲁案鞲学习内客,鬼脊、理交瞽进行 B发 睡尾觉,心情好学星就平大瓿高!平 并最烧 临阵,不强也克,越时可加热收啦! A.小飞侠B.灰灰菜 C.米阳光 D.风铃宝贝 16.小明近来心情有些糟,为调节情绪,他采用了以下方法,你认为不合适的是() A.通过听音乐、看电视、打球、下棋或散步以缓解不良情緒 B.通过摔枕头、打沙袋等方式,宣泄内心的烦恼一。 C.在上课时,大声说话或痛哭以缓解心中的不快所物 D.减少考试失误带来的痛苦,去找老师倾听安慰的话语 体: 八年生物单元(四)—第2页(共四页) 17.关于 ... ...
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