课件20张PPT。离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。第二章 被子植物的一生第一节 种子的萌发“春种一粒粟，秋收万颗子” 一粒小小的种子是如何变成一株茁壮的幼苗的呢？种子在哪些地方最有可能萌发呢?农田、屋顶、雪山、沙漠、湖泊请结合你们的生活经验,思考:种子的萌发与什么环境条件有关呢？探究实验一、种子萌发的环境条件提出问题:作出假设:推荐器材:设计实验:在哪种环境条件下种子才能萌发呢?种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。罐头瓶、吸水纸、标签、水、绿豆种子。每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。制定计划：（设计三组对照实验）1.编号(①②③④) 2.瓶放倒，每个瓶放两张餐巾纸 3.2号和3号中洒点水，4号加较多的水，4个瓶中都撒上 10粒种子，拧紧瓶盖。 4.①②④号瓶放入橱柜中，3号入冰箱探究种子萌发的环境条件不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱2由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱2一定的水分适宜的温度充足的空气缺乏水低温水过多2种子萌发需要的环境条件： 适宜的温度，一定的水分和充足的空气。结论：习题：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒)的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。 （1)根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要 。 一定的水分习题：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒)的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。 （2)种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是_____组。 甲（3)要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用_____作对比。甲、丙 如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。结果：同时萌发阳光黑暗种子萌发的自身条件种子的胚是完整的，并且是活的 度过休眠期植物体或其器官在发育的过程中，生长和代谢出现暂时停顿的时期。 习题：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒)的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。 （4)丙组中有7粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释。 _____ 胚不完整或无活性如何检测种子是否处于休眠状态？首先从外观上看种子的形态是否保持完整，胚是否受到损害。 胚受损，则无法确定。 种子完好无损，就将种子放在适宜的环境下进行培养，一段时间后若不能萌发，则处于休眠状态。种子萌发的条件自身条件已度过休眠期 胚完整有活力环境条件适宜的温度 一定的水分 充足的空气三、种子萌发的过程1.种子吸收水分膨胀2.胚根发育，突破种皮，形成根。3.胚轴伸长4.胚芽发育成茎和叶 子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根,胚芽,胚轴. 四、测定种子发芽率书本P93的思考：1、你知道发芽率的公式吗？ 发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％ 2、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？ 不行 浪费性大、偶然性多 3、做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗？ 不行 抽样调查 避免偶然性 4、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？ 如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？ 发芽率至少是多少才能 出售呢？ 不行 取平均值 一般情况下，只有种子的发芽率 达到90%以上才适合播种，并且 播种时还要选择粒大饱满的种子抽样调查法: 不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样调查.发芽率计算公 ... ...
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