课件编号5986886

教科版八下物理 9.1 压强 课件 (26张PPT)

日期:2024-05-03 科目:物理 类型:初中课件 查看:52次 大小:1085735Byte 来源:二一课件通
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课件26张PPT。 钉床气功表演时,气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块,石块被打碎,气功师却安然无恙,这是为什么? 钉床气功表演中的科学道理是什么? 一 压强FFF1、定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 注意: 只有当物体放在水平面上时,物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。一、压力2、方向:垂直受力物体表面并指向其内部。问题与思考3、压力和重力的区别与联系?●F●G垂直作用在物体表面上的力物体由于地球的吸引而受到力物体地球支持物物体支持面上物体重心处一般不等于物体重力G=mg总是垂直于作用面总是竖直向下F'F"F'FFFF在下列图中画出各受力面所受到的压力的示意图。练习= GF=F' F = F'' - GFF= G+ F'观察 坦克使用履带而不用轮子站在一块木板上不会下陷两手指受压的感觉不同 与手指和手掌接触的气球形变程度不同体验提出问题:压力的作用效果可能与哪些因素有关?猜想: 1、压力的作用效果可能跟_____ 有关;压力大小2、压力的作用效果可能跟_____ 有关;受力面积大小…………实验:探究影响压力作用效果的因素 设计实验:注意:1、压力的作用效果是通过什么显示的?2、实验过程中用到了什么研究方法?较明显很明显不明显分析与论证: 比较甲、乙得: 受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;比较乙、丙得: 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。结论: 压力的作用效果不仅与压力的大小有关,还与受力面积有关,压力越大,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 如果小桌子对海绵垫压力是30N,在受力面积是3cm2(桌腿)和30cm2(桌面)时,是什么原因造成小桌子对海绵垫压痕深浅不同?每平方厘米面积所受到的压力大小不同.猜一猜1、 物理意义: 压强是表示压力作用效果的物理量。 2、定义: 物体单位面积上受到的压力叫做压强。二、压强: F--压力--牛顿(N)S--受力面积--平方米(m2 )4、压强单位: 牛/米2(N/m2);帕斯卡,简称帕(Pa)3、压强的计算公式:注意: 受力面积S是两个物体的实际接触面积。P--压强--帕斯卡(Pa)1 Pa = 1 N / m2 例1:一本教科书平放在1m2的桌面上,书的重量约为2.5N,与桌面接触面积约为5×10-2m2,试计算书对桌面的压强。解:教科书静止地放在桌面上,它对桌面的压力等于它的重力,所以 F=G=2.5N 桌面的受力面积 S=0.05m2 所以压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa 答:书对桌面的压强为50Pa。例2:质量为60kg的人,他每只脚接触地面的面积是150cm2,当他站立在地面上时,人对地面的压强是多少?(g=10N/kg)思考: 当人行走时人对地面的压强大,还是站立对地面的压强大?解:因为人站立在地面上,所以 F=G=mg= 60kg×10N/kg=600NS=2×150cm2=300cm2=0.03m2P=F/S=600N/0.03m2=2×104N/m2=2×104Pa 三、增大或减小压强的方法:在压力不变时,减小受力面积在受力面积不变时,增大压力1、增大压强的方法:在压力不变时,增大受力面积在受力面积不变时,减小压力2、减小压强的方法:或两者同时改变或两者同时改变这些用品或设备为什么要做成这样?宽大的房基 货车是否超载通过限定每一车轴所承载的压力来控制货车对路面压强的大小。同一块砖怎样放置压强最大?A平放B侧放C竖放√小结一、压力:垂直作用于物体表面的力叫做压力。二、压强: (物理学上用压强表示压力的作用效果)1、定义: 物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、公式:3、单位:1 Pa = 1 N / m2 三、增大、减小压强的方法:1、芭蕾舞演员脚尖触地面积约9.5cm2,体重约475N;大象每只脚掌触地面积约600cm2,体重约60000N。谁对地面的压强大?练 习2、一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是( ) A.站着不动 B.就地趴伏在冰面上慢 ... ...

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