课件编号5987051

部编人教版历史八年级下册第13课香港和澳门的回归 课件(共34张ppt+视频)

日期:2024-05-19 科目:历史 类型:初中课件 查看:14次 大小:15812115Byte 来源:二一课件通
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    课件34张PPT。第13课 香港和澳门的回归七子之歌·澳门 闻一多 你可知“妈港”不是我真姓?…… 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!母亲!我要回来,母亲!母亲! 《七子之歌》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的组诗,共七首,“七子”分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺和大连)。学习目标: 1.知道“一国两制”的提出和基本内涵; 2.知道香港、澳门回归祖国的时间和历史意义; 3.探讨香港、澳门回归的原因,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 香港和澳门的回归 三、洗刷耻辱庆回归 二、“一国两制”定大业一、沧海桑田忆分离四、史论结合谈感受第一部分 沧海桑田忆分离1842年《南京条约》割占香港岛1860《北京条约》割占九龙1898年《展拓香港界址专条》强租新界香港问题的由来租期99年沧海桑田忆分离———香港、澳门问题的由来澳门问题的由来1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门; 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权。19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。沧海桑田忆分离———香港、澳门问题的由来材料:1984年,邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里·豪说:“解决台湾、香港问题、澳门问题可以有两种方式,一种是非和平方式,另一种是和平方式”。不同的方式会有什么样的结果?1、用武力解决。其弊端是影响中英、中葡关系的正常发展,伤害港澳人民的生命和财产安全。2、用和平解决。和平的方式却有利于港澳的正常发展,更符合人民的心愿。第二部分 “一国两制”定大业 找一找:“一国两制”由谁在什么时候提出的?你能完整地归纳“一国两制”的基本内容吗? “一国两制”的提出有何重要意义? 阅读课本(66页)“一国两制”定大业:“一国两制”的构想一国两制中华人民共 和国大陆主体实行社会主义制度,港澳台实行资本主义制度。1)香港的现行社会、经济制 度不变。 2)法律基本不变。 3)生活方式不变。 4)香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5)北京除了派军队外,不向 香港特区派干部。主权回归“一国两制”下香港、澳门的“变”与“不变” 第三部分 洗刷耻辱庆回归 艰难谈判1982年,英国首相撒切尔夫人访问中国,邓小平就香港前途问题与她进行了会谈“铁娘子” 踌躇满志 来势汹汹 “钢铁公司” 兵来将挡 决不妥协“如果中国宣布收回香港,就会给香港带来灾难性的后果” —英国当局第一回合横硬第二回合 “如果你们同意在1997年后由我们继续管制香港,我们可以考虑你们提出的主权问题。” “我们始终坚持主权问题不容谈判,主权和治权不能分离,这是不能动摇的,中国希望和平收回香港,谈判收回。如果谈不成,中国也要收回。赖霸第三回合如果中国收回香港,香港就会出现动乱,要面临灾难性的后果!吓 不惧!中国人穷是穷了点,但是打起仗来,那是不怕死的!谈判结果:中英谈判:中葡谈判:1987年4月,中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。宣布:1984年12月19日,中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署 。宣布:中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 中英香港政权交接仪式第四部分 史论结合谈感受思考探究1:以香港为例,结合材料及所学知识分析中国成功收回港澳主权的原因有哪些? 材料二: “香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来的是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家,我们是讲信用的,我们说话是算数的。……当然,香港 ... ...

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