课件16张PPT。 思考使我们不断进步！ 行动让我们获得成功！请遵守实验室规则不随意下座位 不高声说话 讲究卫生,爱护实验仪器 注重小组内的分工与合作细胞还记得显微镜的使用方法吗？1.取镜安放:右握左托. 2.对光: 3.观察:a. 物体对准通光孔 b. 看物镜,下降镜筒 c. 看目镜, 上升镜筒a. 低倍镜头对准通光孔 b. 较大光圈对准通光孔 c. 转动反光镜把整个 放到显微镜下能看到表皮细胞吗？为什么？该怎么办制作玻片标本（装片、切片、涂片）观察洋葱表皮细胞———学习制作玻片标本，用显微镜 观察洋葱表皮细胞的结构 1.滴：在一个干净的载玻片中央滴一滴水； 2.取：用小刀剖开洋葱，掰下其中一块，注意不要弄掉内表皮，在内表皮上用小刀轻轻划“井”字，用镊子撕取“井”字中间的内表皮； 3.展：用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，平展开，不能折叠； 4.盖：用镊子将盖玻片倾斜着盖在标本上面，放盖玻片时先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡； 5.染：在盖玻片的一侧滴一滴稀释的碘酒； 6.吸：最后用吸水纸在另一侧吸取多余的水（完成制作）。 一、制作洋葱表皮细胞装片：擦→滴→取→展→盖→染→吸载玻片小组成员：科学分组实验记录单二、用显微镜观察洋葱表皮细胞 你看到的细胞结构与课本第39页的图片相同吗？交流得出洋葱组成的结论，填在实验记录单上。三、欣赏其他生物细胞收集的细胞图片高倍显微镜下的绿色绿色植物细胞收集的细胞图片麦的叶片下表皮 生物体都是由细胞构成的，它们不仅形态各异，功能也多种多样……从而共同构成了复杂的生命体和生命世界。 现在你对生物的结构有什么认识？本节课你有什么收获？ 显微镜的出现大大拓展了人类的视野，不仅解开了生物体结构的秘密，也揭开了一个奇妙的微生物世界。 课后探究 请同学们课后查找、收集有关微生物的资料，在下节科学课上进行交流，好吗？
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