课件编号5992336

高中数学必修四知识讲解,巩固练习(复习补习,期末复习资料):23【基础】向量的线性运算

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:高中教案 查看:98次 大小:792077Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
高中,复习资料,线性,向量,基础,期末
  • cover
【基础】向量的线性运算 【学习目标】 1.能熟练运用三角形法则和平行四边形法则,作出几个向量的和、差向量. 2.能结合图形进行向量的计算. 3.能准确表达向量加法的交换律和结合律,并能熟练地进行向量计算. 4.理解实数与向量的积的意义,会利用实数与向量的积的运算律进行计算. 5.掌握向量共线的条件. 【要点梳理】 要点一:向量加法的三角形法则与平行四边形法则 1.向量加法的概念及三角形法则 已知向量,在平面内任取一点A,作,再作向量,则向量叫做与的和,记作,即.如图 本定义给出的向量加法的几何作图方法叫做向量加法的三角形法则. 2.向量加法的平行四边形法则 已知两个不共线向量,作,则三点不共线,以为邻边作平行四边形,则对角线.这个法则叫做两个向量求和的平行四边形法则. 求两个向量和的运算,叫做向量的加法. 对于零向量与任一向量,我们规定. 要点诠释: 两个向量的和与差仍是一个向量,可用平行四边形或三角形法则进行运算,但要注意向量的起点与终点. 要点二:向量求和的多边形法则及加法运算律 1.向量求和的多边形法则的概念 已知个向量,依次把这个向量首尾相连,以第一个向量的起点为起点,第个向量的终点为终点的向量叫做这个向量的和向量.这个法则叫做向量求和的多边形法则. 特别地,当与重合,即一个图形为封闭图形时,有 2.向量加法的运算律 (1)交换律:; (2)结合律: 要点三:向量的三角形不等式 由向量的三角形法则,可以得到 (1)当不共线时,; (2)当同向且共线时,同向,则; (3) 当反向且共线时,若,则同向,;若,则同向,. 要点四:向量的减法 1.向量的减法 (1)如果,则向量叫做与的差,记作,求两个向量差的运算,叫做向量的减法.此定义是向量加法的逆运算给出的. 相反向量:与向量方向相反且等长的向量叫做的相反向量. (2)向量加上的相反向量,叫做与的差,即.求两个向量差的运算,叫做向量的减法,此定义是利用相反向量给出的,其实质就是把向量减法化为向量加法. 要点诠释: (1)两种方法给出的定义其实质是一样的. (2)对于相反向量有;若,互为相反向量,则. (3)两个向量的差仍是一个向量. 2.向量减法的作图方法 (1)已知向量,(如图),作,则=,即向量等于终点向量()减去起点向量().利用此方法作图时,把两个向量的始点放在一起,则这两个向量的差是以减向量的终点为始点的,被减向量的终点为终点的向量. (2)利用相反向量作图,通过向量加法的平行四边形法则作出.作,则,如图.由图可知,一个向量减去另一个向量等于加上这个向量的相反向量. 要点五:数乘向量 1.向量数乘的定义 实数与向量的积:实数与向量的积是一个向量,记作: (1); (2)①当时,的方向与的方向相同; ②当时.的方向与的方向相反; ③当时,. 2.向量数乘的几何意义 由实数与向量积的定义知,实数与向量的积的几何意义是:可以由同向或反向伸缩得到.当时,表示向量的有向线段在原方向()或反方向()上伸长为原来的倍得到;当时,表示向量的有向线段在原方向()或反方向()上缩短为原来的倍得到;当时,=;当时,=-,与互为相反向量;当时,=.实数与向量的积得几何意义也是求作向量的作法. 3.向量数乘的运算律 设为实数 结合律:; 分配律:, 要点六:向量共线的条件 1.向量共线的条件 (1)当向量时,与任一向量共线. (2)当向量时,对于向量.如果有一个实数,使,那么由实数与向量的积的定义知与共线. 反之,已知向量与()共线且向量的长度是向量的长度的倍,即,那么当与同向时,;当与反向时,. 2.向量共线的判定定理 是一个非零向量,若存在一个实数,使,则向量与非零向量共线. 3.向量共线的性质定理 若向量与非零向量共线,则 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~