课件编号5995900

部编版九年级历史上册检测卷 习题课件(含单元、期中、期末检测 无答案 6份打包)

日期:2024-05-20 科目:历史 类型:初中课件 查看:31次 大小:45446656Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 期中检测卷 单项选择题(每小题3分,共45分) 1.西方有句谚语:“人类惧怕时间,时间惧怕金字塔。”创造金字塔 的国度位于 A) 黄河 尼罗河 长江 恒 河 2.亚非地区曾先后出现过许多文明,小峰同学准备以“上古亚非文 明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括 ①《汉谟拉比法典》诞生国②种姓制度的国度③佛教的产生 地④民主之花的雅典 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 3.欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神 打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,在与蒙 昧和野蛮的交战中,逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”,在世 界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的 “欧洲文明”的源头是 A.古希腊文明 B.古巴比伦文明 C.古埃及文明 D.古印度文明 4.公元前5世纪中后期,因使“奴隶制民主政治发展到古代世界的 高峰”而光耀千古的雅典主政者是 (B) A.汉谟拉比B.伯里克利C.穆罕默德D.亚历山大 5.他兴起于马其顿,首先征服了希腊城邦,然后出兵小亚细亚,灭 掉了波斯帝国,建立了属于自己的辽阔的帝国。有关他建立的 帝国的作用,正确的是 八.给被征服地区带来了深重的灾难,阻碍了文明的传播和进步 B.是欧洲中世纪的开端 C.客观上促进了东西方文明的传播和交往 个横跨欧、亚两大洲的国家 点拨】根据题干对“他”建立帝国大致过程的描述,结合所学知识可判 断“他”指的是亚历山大,“帝国”指的是地跨欧、亚、非三洲的亚历山大 帝国。亚历山大东征给被征服地区人民带来灾难,但客观上也促进了 东西方文明的传播和交往。C符合题意。故选C。 6.罗马被誉为“万城之城”,是因为它有着辉煌的历史。它由共和 国阶段演变为帝国阶段,主要是通过 ( C A.从事海外贸易 B.实行对外开放 C.发动扩张战争 D.传播民主思想 7.西方谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪 莱说:“我们都是希腊人。”对以上说法理解正确的是 B A.罗马的宏伟指的是帝国的征服与扩张 B.希腊开创了西方民主政治的先河 C.希腊的辉煌指的是所有公民都有选举权 D.希腊文明发源于大河流域 点拔】据所学知识可知,“辉煌属于希腊”赞誉的是古希腊的民主政 治,“我们都是希腊人”强调的是希腊对西方民主政治的开创作用。 B符合题意;罗马的宏伟不仅体现在其辽阔的疆域上,更体现在其宏大 而缜密的法律中,A表述错误;C、D与史实不符。故选B。 8.下面所列举的古代国家,其版图曾经地跨欧、亚、非三大洲的是 ①古埃及王国②罗马帝国③亚历山大帝国④法兰克王国 ⑤阿拉伯帝国 A.①②③ C.②③④ D.②③⑤ 9.早期基督教是穷人的宗教,后来基督教会却变得非常富有。这 里,基督教会变得非常富有的直接原因是 A.克洛维承认罗马教会在欧洲的地位 B.法兰克王国对土地分封形式进行改革 C.查理命令各教区人民交纳“什一税” D.查理曼帝国分裂成三个独立的国家 10.随着社会生产力的提高,工商业的逐渐发展,11世纪前后,西 欧各地出现了城市复兴的景象。西欧城市兴起的主要历史意 义是 A.加速了拜占庭帝国的灭亡 B.促进了西欧封建等级制度的形成 C.加速了东西方文明的传播 D.催生了市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件 1.他在位期间多次发动对外战争,经过多年的浴血奋战,光复了 许多曾经属于罗马帝国的土地,使地中海再次成为罗马的“内 湖”,并通过《罗马民法大全》巩固了其统治。“他”是 C A.查理曼大帝 B.凯撒 C.查士丁尼 D.伯里克利 12.每一场战争都会有口号,与“为真主安拉之道而战”的口号相关 的战争可能是 A.布匿战争 B.亚历山大东征 C.罗马征服地中海的战争D.阿拉伯半岛统一的战争 (1)指出图一中A、B、C、D所代表的四个等级名称。(4分)结 合所学知识,简述印度种姓制 ... ...

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