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课件网) △ 24火烧云 预习卡 1.课题“火烧云”让我猜想: 2课前搜集资料,了解作者萧红的生平及 其作品《呼兰河传》。 1.初读课文,扫清生字障碍。 (1)给下列生字注音并组词。 必bi(必要)胡h(胡子) 灿can(金灿灿)骑q(骑马 秒miao(分秒) 凶X0ng(凶猛) 猛meng(猛虎 庙mo(庙门 威Wi(威武) 武W道(武术) 镇zhen(镇静) (2)给下列多音字注音。 模样(m0)(转眼( zhuan 模仿(mo)转圈(zhun 2.有感情地朗读课文,理清文章脉络。 本文以形象生动的语言,描绘了 火烧云的奇妙景象,为我们展示了 幅绚丽多彩的图画,表达了作者对自然 景观的喜爱与赞美之情。 3品读课文,圈点批注。 (1)通过联系上下文或查词典,理解下列 词语的意思。 笑盈盈红彤彤模糊 镇静恍恍惚惚 (2)找一找:课文哪些段落在描写火烧云 的色彩变化?哪些段落在描写火烧 云的形状变化? 摘抄积累(自主预习第三步 ●●●●0●●●●●0●●●0●●00●@●●● 1摘抄文中自己喜欢的句子,读一读。 2搜集关于火烧云或晚霞的美文读一读。 课堂探究:通过预习,你还有哪些需 要和老师、同学探究的地方,写一写。 远第一课时 课堂咋业 必○)回9 给加点字选择正确的读音。(填序号) A mu B. mo 1我们制作的飞机模(B)型在空中平 稳地飞翔。 2接着又来了一头大狮子,跟庙门前的 石头狮子一模(A)一样 二、读拼音,写词语 IIn can can 金灿灿 的火烧云变化真多,一会儿像一匹马,一会 儿又像一头如0m猛 Wei wu 威武 的狮子,很zhen 镇静 地注视着前方。 三、和“红彤彤”一词不同类的一项是(D A.黑乎乎 B金灿灿 C.黄澄澄 D笑盈盈 四、在括号里填上合适的词语。 红彤彤的(天空)(威武)的狮子 白茫茫的(大地)(变幻莫测)的云 金灿灿的(麦田)(凶猛)的狗 盛第二课时 选出下列句子所运用的修辞手法。 A排比B拟人C比喻 天上的云从西边一直烧到东边,红彤 彤的,好像是天空着了火。(C 2.可是天空偏偏不等待那些爱好它的 孩子。 (B) 3这地方的火烧云变化极多,一会儿红 彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半 紫半黄,一会儿半灰半百合色 A) 对课文内容理解有误的一项是(B A.作者是从颜色变化和形状变化两方 面来描写火烧云的。 B课文写了火烧云上来和下去的全过 程,重点写了“下去”部分。 C课文写的是傍晚夕阳西下时的火烧云。 D课文表达了作者对火烧云的喜爱之情。 三、课文精彩回放 天上的云从西边一直烧到东边,红 彤彤的,好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红 彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半 黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、 茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也 说不出来、见也没见过的颜色。 1选文第二段写出了火烧云不仅颜色 多,而且变化快的特点。 2用“”画出选文中描写火烧云颜 色的词语。 3选文中画“”的句子说明了(A A.火烧云的颜色很多。 B.火烧云变化得很快。 4仿照选文第二段第一句话的写法,用 “一会儿 儿 会儿 会儿…”写一句话。 我家的小猫咪十分淘气,一会儿挠 挠身上的毛,一会儿在地上滚几圈 会儿四脚朝天,一会儿又玩线团 去了。 ... ...
