中学生安全教育主题班会《珍爱生命，预防溺水》教学设计 课题 珍爱生命，预防溺水 单元 学科 年级 学习 目标 1、情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、知识目标初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 3、能力目标自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 重点 溺水安全的基本常识 难点 溺水的急救的方法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 “孩子，你不是一条鱼”，水能哺育生命，也能夺去生命！每个孩子都是不可复制的唯一，每个孩子都是一个家庭的整个世界，不该就这样消逝！ 珍爱生命，预防溺水 观看图片，思考问题 图片导入内容，使学生易于直观进入课堂 讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标 二、师生合作探究 （一）溺水事故触目惊心 1、令人震惊的数字…… （1）世界卫生组织《全球溺水报告》显示，全球每小时有40多人溺水死亡，每年共有约37.2万人溺水死亡，半数以上溺水死亡者不足25岁。在每一位溺死者的背后，还有着上百人因溺水致残的 。 在我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了大多数。当溺水发生时，溺水者2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。 （2）每年4月至9月是学生溺水事故高发期，溺水一直是造成中小学生非正常死亡的头号杀手。 （3）2019年学生溺水事件触目惊心 2019年4月6日，江西抚州东乡区三名儿童溺水，后经抢救无效死亡； 2019年4月7日，宁夏贺兰3个孩子相约到水库玩水，结果不幸溺水身亡； 2019年4月11日，江苏南通通州，一名7岁男孩不幸溺亡在家门口的小河里； 2019年4月12日，到广西玉林8名孩子到江边游玩，其中2名不幸溺亡； 2019年4月13日，海南省4名男孩（年龄均为11岁）相约到河边玩耍，不幸溺亡； 2019年4月17日，九江市一名17岁的少女在江边游玩时，不慎落水身亡； 2019年4月20日，河南开封一女童落水，附近两名未成年人在施救过程中溺亡； 2、播放视频《悲剧！多名孩子溺水身亡》 3、出示PPT《溺水事故图片：心疼的感觉》 4、播放视频《国务院发布1号预警：绷紧安全弦，坚决防范学生溺水事故发生》 点拨： （1）2019年4月16日，国务院教育督导委员会办公室特发布2019年第1号预警，提醒各地教育行政部门和学校要汲取教训，开展形式多样的防溺水安全教育，介绍预防溺水安全常识，提高学生避险意识和自护能力，坚决防范溺水事故的发生，确保学生安全。 （2）对青少年学生进行珍惜生命，远离溺水侵害教育刻不容缓。那么，溺水事件发生的一般规律是什么？遇到溺水时间应该怎么办？如何避免悲剧的再次发生？ （二）溺水事故发生的规律 1、观看视频《暑期学生溺水频发 暗流与缠绕物是水下“致命陷阱”超级新闻场》 2、溺水事件发生的特点 （1）多发时段：夏天是溺水高发月份，占全年的55%。多发生在周末，节假日或放学后；多发生在学生自行结伴游玩的过程中。 （2）多发地点：多发生在农村地区，城乡结合部；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域。 （3）多发人群：多发生在中小学生中，男生居多。3、溺水事件发生的原因 （1）不小心落入水中；水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控；突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。 （2）不会游泳；游泳时间过长，或水中逞强，过度疲劳；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水区，遇上漩；游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措；入水方法不当，撞到硬物而意外受伤；准备不充分，急于下水；水温过低，产生抽筋现象；冒险潜水（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。 （3）游泳场所有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。 ... ...
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