第一节认识计算机网络（课件+教案+视频）

粤教B版信息技术八年级上册第一节认识计算机网络教学设计 课题 认识计算机网络 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级上册 学习 目标 了解计算机网络及其功能 懂得组建家庭计算机网络的过程 认识计算机网络的发展过程和发展前景，增强防范意识，正当使用计算机网络技术。 重点 计算机网络及其功能 难点 认识计算机网络的发展过程和发展前景，增强防范意识 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新知导入 展示图片 运用你的经验：小组讨论 思考：1.为什么要把计算机联成网络？ 2.建立计算机网络需要什么条件？ 3.组建家庭计算机网络的过程是怎样的？ 思考如何解决问题，带着问题继续接下来的学习。 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 新知讲解 一、计算机网络的组成与作用 教师讲解计算机网络的含义，并提出问题：造成计算机网络组成是怎样的？ 学生回答后，教师讲解：计算机网络的组成并展示图片。 任务一 学习电脑里的计算机组建成了一个小型的计算机网络（如图1-2），听老师介绍电脑室的网络结构，看看你能认识哪些网络设备，试了解它们的作用。 表1-1 计算机网络中的硬件连接设备 （1）讲解通信线路的内容、计算机分类 探究：某市教育局通过光纤把下属各校的计算机网络连接在一起，构成了一个更大范围的计算机网络，通过一个网络出口接入Intrnet,并提供相应的万维网浏览、电子邮件等服务。跟同伴研究一下，看看能不能看懂，对比电脑室的局域网，尝试分析它的结构、连接设备有何不同。 （2）网络协议 （3）网络软件 二、家庭计算机网络的组建过程 任务二：请帮助李鸣了解一下，假如他要把家里的电脑设备连接成一个小型局域网，可以有什么办法？需要经历哪些过程？ 组建家庭局域网过程： 确定组网方案：“对等网” (有线网络/无线网络）P6 配置硬件 配置软件 设置设备共享资源 计算机网络的发展 用图片展示计算机网络的发展过程 用视频介绍计算机网络的发展前景 风险评估 情景：迷恋网络 小梅慢慢地迷上网络，小梅的父母发现，小梅每次一打开手机，就一个网页一个网页地看，一会去微信抢红包，一会儿戴上耳机听歌，最近还无时不刻地玩那个王者荣耀，总之每次她说上网查资料却没有查过。父母问她，她却说用手机就是为了方便，有时用来打发时间，根本就干不了正经事。 活动：自由讨论 你认为迷恋网络有哪些危害？ 观看视频，你的启示是什么？ 我们青少年在日常的计算机网络应用中， 一方面要增强防范意识，避免遭受不必要的损失； 另一方面要正确使用计算机网络，为生活提供便利。 随堂练习： 随堂检测： 1、计算机网络是（ ）和（ ）相结合 的产物。 2、从网络覆盖范围上讲，因特网是一种（ ）网。 3、计算机网络依据网络覆盖范围的大小分为（ ） （ ）（ ）。 LAN是指（ ） WAN是指（ ）。 4 、网络介质有（ ）（ ）（ ） 5、把一个电脑教室里的计算机联成一个网络，这个网 络按通信的范围和距离分，属于（ ）。 A.局域网 B.因特网 C.城域网 D.广域网 6、下列选项中与其他选项分类方法不同的是（ ） A.城域网 B.星形网 C.局域网 D.广域网 学生回答问题 学生们自觉完成任务 学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。 独立完成“随堂检测”的内容。 利用多媒体展示和讲解相结合的讲授方法，让学生将抽象的实物具体化，更能生动形象地学习新知识。 培养学生组间合作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务，资源共享的意识；锻炼学生语言表达能力。 培养学生独立完成练习的能力。 课堂总结 分小组总结归纳，教师补充。 各组汇报总结，其他小组成员做补充。 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。 布置作业 课下小组合作完成作业。 锻炼小组间的 ... ...