课件编号6004171

粤沪版八下物理 6.2 怎样测量和表示力 课件 (21张PPT)

日期:2024-04-30 科目:物理 类型:初中课件 查看:25次 大小:787299Byte 来源:二一课件通
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课件21张PPT。6.2怎样测量和表示力 第六章 力和机械你知道她用了多 少力吗?怎样才 确定呢?以上物体受到_____的作用,它的_____改变,由于_____,这些物体对施力物体也产生力。力力的作用是相互的形状物体形状改变时产生的力叫做弹力.弹簧秤的工作原理:在物理学中,我们就是利用在弹性限度内,弹簧伸长量和所受到的拉力成正比,制成弹簧测力计来测量力的.物体的形变越大,弹力越大。 弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长弹簧测力计是测力计的一种.2、看清它的量程和分度值(与刻度尺的大致相同),加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值,否则就会损坏弹簧测力计.调零弹簧测力计的使用1、使用前要调零3、测量时,要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一直线上练习正确使用弹簧测力计器材:弹簧测力计,木块,长木板,一根头发(或小纸片) 步骤:1.认清弹簧测力计的量程,认清它的每一 小格表示多少牛. 2.用手拉秤钩,使指针指到1N、5N,感受 一下1N、 5N的力有多大. 3.在水平放置的长木板上,用弹簧测力计拉 木块匀速前进,读出拉力的大小. 4.把一根头发(或小纸片)栓在弹簧测力计 的秤钩上,用力拉头发,读出头发(或小 纸片)被拉断时 拉力的大小._____N_____N_____N0.411.4读出下面各弹簧秤的示数想想议议1.在使用弹簧测力计之前,最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次.这样做有什么好处? 2.如果你用的弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置,你该怎么办?思考:你拿起两个鸡蛋所用的力,大约就是1N.  成年男子右手的拉力大约是700N,女子大约是390N,一般人右手的最大握力大约是560N,左手的大约是430N.力的大小能够影响力的作用效果.随着人施加的力越大,弹簧变形越厉害在排球运动中,二传手用力向上托球,球就向上运动.力的方向能够影响它的作用效果.主攻手用力向下扣球,球就改变运动方向,急速下落.  用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧.力的作用点也能够影响它的作用效果.推门的时候,推力作用到离门轴较远的点,比作用到离门轴较近的点,易于把门推开. 力的_____、_____、_____叫做力的三要素,它们都能够影响力的作用效果.大小方向作用点  在任何科学技术读物中,图都是很重要的,甚至是必不可少的,因为图往往能够把有关现象或过程简单明了地表现出来,给人的印象有时比文字叙述更清楚. 物理学中经常研究力,因此需要一个通用的在图中表示力的方法.通常是用一根带箭头的线段来表示力,我们称它为力的示意图法.具体做法是:2、沿力的方向画一条线段,线段的长度表示力的大小.3、在线段的末端画个箭头表示力的方向.4、用线段的起点或终点表示力的作用点.这就是力的示意图1、确定受力物体找作用点.画出题中的力的示意图: 用200N的力提起一袋粮食.F=200N作用点1、找出作用点(就是施力物体作用 在受力物体上的点)2、在作用点沿力的方向画一条线段, 线段的长短表示力的大小.3、在线段的末端画个箭头表示力的 方向,用线段的起点,表示力的作 用点.4、标明力的大小.用80N的力水平向右推桌子,用图示法将这个力表示出来.F=80NF=80N1、弹簧长10厘米,用1牛顿的力拉弹簧时弹簧长11厘米,用5牛顿的力拉它,弹簧的长度为:(  ) A、10厘米;  B、15厘米;        C、50厘米;  D、55厘米。2、使用弹簧秤时,下列做法正确的是:(   ) A、使用前应调节弹簧秤,使其指针对准零点;        B、弹簧秤必须竖直放置,不得倾斜; C、使用时,弹簧秤的弹簧、指针、挂钩不能与外壳有摩擦; D、使用时,必须注意所测的力不得超过弹簧秤的量程。. BABD3、弹簧秤指针位置如图所示,这时弹簧秤所受拉力是(  ... ...

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