浙教版数学 5.2.1分式的基本性质—性质和约分（同步课件+练习）

七年级下册5.2.1初中数学组卷 　 一．选择题（共10小题） 1．（2016春?大邑县校级期中）下列运算正确的是（　　） A． B． C． D． 2．（2015?丽水）分式﹣可变形为（　　） A．﹣ B． C．﹣ D． 3．（2015?南漳县校级模拟）已知，则的值为（　　） A． B． C．2 D． 4．（2015?青岛模拟）把分式中的分子、分母的x、y同时扩大2倍，那么分式的值（　　） A．扩大2倍 B．缩小2倍 C．改变原来的 D．不改变 5．（2015?福州校级模拟）如果把中的x与y都扩大为原来的10倍，那么这个代数式的值（　　） A．不变 B．扩大为原来的5倍 C．扩大为原来的10倍 D．缩小为原来的 6．（2015秋?罗平县校级期末）不改变分式的值，把分子、分母中各项系数化成整数，那么结果是（　　） A． B． C． D． 7．（2015春?揭西县期末）下列变形不正确的是（　　） A． B． C． D． 8．（2016?富顺县校级模拟）若分式的x和y均扩大为原来各自的10倍，则分式的值（　　） A．不变 B．缩小到原分式值的 C．缩小到原分式值的 D．缩小到原分式值的 9．（2016?石峰区模拟）下列计算中，正确的是（　　） A．﹣2（a﹣b）=﹣2a﹣2b B． C． D．（2a2b）2=2a4b2 10．（2016春?泰州校级月考）阅读下列各式从左到右的变形 （1） （2） （3） （4） 你认为其中变形正确的有（　　） A．3个 B．2个 C．1个 D．0个 　 七年级下册5.2.1初中数学组卷 参考答案与试题解析 　 一．选择题（共10小题） 1．（2016春?大邑县校级期中）下列运算正确的是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据分式的性质进行判断，去掉带有负号的括号，每一项都应变号；分子与分母同除以一个不为0的数，分式的值不变． 【解答】解：A、﹣=，错误； B、，正确； C、=2a+，错误； D、=﹣，错误； 故选B． 　 2．（2015?丽水）分式﹣可变形为（　　） A．﹣ B． C．﹣ D． 【分析】先提取﹣1，再根据分式的符号变化规律得出即可． 【解答】解：﹣=﹣=， 故选D． 　 3．（2015?南漳县校级模拟）已知，则的值为（　　） A． B． C．2 D． 【分析】设=k，则a=2k，b=3k，c=4k．将其代入分式进行计算． 【解答】解：设=k，则a=2k，b=3k，c=4k． 所以==， 故选B． 　 4．（2015?青岛模拟）把分式中的分子、分母的x、y同时扩大2倍，那么分式的值（　　） A．扩大2倍 B．缩小2倍 C．改变原来的 D．不改变 【分析】根据题目中分子、分母的x、y同时扩大2倍，得到了分子和分母同时扩大2倍，根据分式的基本性质即可判断． 【解答】解：分子、分母的x、y同时扩大2倍，即，根据分式的基本性质，则分式的值不变． 故选D． 　 5．（2015?福州校级模拟）如果把中的x与y都扩大为原来的10倍，那么这个代数式的值（　　） A．不变 B．扩大为原来的5倍 C．扩大为原来的10倍 D．缩小为原来的 【分析】根据分式的分子分母都乘以或除以同一个不为零的数或整式，分式的值不变，可得答案． 【解答】解：把中的x与y都扩大为原来的10倍，那么这个代数式的值不变． 故选：A． 　 6．（2015秋?罗平县校级期末）不改变分式的值，把分子、分母中各项系数化成整数，那么结果是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据分式的分子分母都乘以或除以同一个不为零的数或者同一个整式，分式的值不变，可得答案． 【解答】解：分子分母都乘以6，得 ， 故选：D． 　 7．（2015春?揭西县期末）下列变形不正确的是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据分式的基本性质：分式的分子和分母扩大还是缩小相同的倍数，分式的值不变进行解答． 【解答】解：=（m≠0），A正确； =﹣，B正确； ，C正确； =，D错误， 故选：D． 　 8．（2016?富顺县校级模拟）若分式的x和y均扩大为原来各自的10倍，则分式的值（　　） A．不变 B．缩小到原分式值的 C．缩 ... ...