1《食物到哪里去了》 课件（24张PPT）

课件24张PPT。青岛版五年级下册 食物到哪里去了 吃下去的食物 依次去哪里了？嗨！大家好！我是一粒 豆子，含有丰富的营养。 一天，淘淘的妈妈把我 和我的伙伴做成了香喷喷的菜。淘淘的牙齿可真锋利，我的朋友们一下子都被切磨成了碎片。瞧，他们都往下走了，一会儿，我也会变成碎片往下走的。哎！我怎么整个就被挤下去了。 刚离开口腔，我就被挤入了一个细细长长的通道，这就是食道。食道壁很薄，在食道中我被一点一点地往下送。 接着我就来到了一个大口袋里，这个口袋就是胃。它不停地蠕动，还下起了“酸雨”。我的朋友在这里不停地转呀转，磨呀磨，变得象浆糊一样。 我们又来到了小肠妹妹家，它的家弯弯曲曲有5-7米长，边上有许多绒毛，还有一扇扇小门。“大部分营养在小肠这里被吸收。” 小肠妹妹说：“欢迎你们食物朋友。被我吸收的营养从我的小门出去就可到达淘淘的全身，使小淘淘长高，长胖，给淘淘力量。”“我也要出去，为淘淘做点事。哎，怎么出不去？”最后我们进入大肠，它短粗短粗的有1.5米，负责吸收水分， 存放食物残渣。 口腔食道胃小肠大肠肝请大家完整的看一遍吃下去的食物依次哪里去了呢?口腔 大肠 直肠小肠 胃 食管 实验提示：取两支试管，分别加入等量的淀粉液，在其中一支试管中加入少量唾液，并摇匀。将两支试管放入370C左右的温水中。过一会儿，分别往两支试管中加入一滴碘酒，观察现象。我的发现：颜色怎么会这样？ 这说明了………..资料卡人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成麦芽糖。资料卡：食物的消化，一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物粉碎；二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。 食物中的蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分在人体内不断地被分解、“燃烧”，同时生成二氧化碳、水、尿素等。它们和不能被消化的食物残渣通过呼吸、排汗、、大小便等途径被排出体外。怎样保护我们的消化器官？我们的消化器官这样辛苦地为我们服务，你有没有话要对他们说。 猜一猜 食物捉迷藏……练习提示小锦囊：1食物捉迷藏……这里有很多唾液，会把我磨成小块 （口腔）提示小锦囊：2食物捉迷藏……这里是停留食物残渣的地方，并能吸收大部分水分 （大肠）提示小锦囊：3食物捉迷藏……这里不停的蠕动，又会分泌出酸酸的液体，把我消化成粥一样的食糜 （胃）提示小锦囊：4食物捉迷藏……这里是一道又长又直的管子，陆续把我送到胃里面去了（食道）提示小锦囊：5食物捉迷藏……这里有多种液体，我在这里停留的时间最长，大部分在这里被吸收和消化（小肠）心语传递 你一定也希望自己的朋友、老师们有个健康的消化器官吧，我们做个“心语传递”的游戏吧，把自己最想提醒的语言编成温馨、诙谐的祝福或者广告语的形式，写在卡片上，送给你的好朋友和老师们吧。 ... ...