Unit 2 My Favourite School Subject Lesson 7 Don’t be late for class 教案+练习（含答案）

Unit 2 My favourite school subject Lesson 7 Don’t be late for class 同步练习 1. 地理学 　　　　 2. 在某时 　　　　? 3. 画家 　　　? 4. 课程表　　　? 5. 迟到 　　　　　　　? 6. 擅长 　　　　　　　? 7. ……之一 　　　　　　　? 8. 在未来 　　　　　　　? 9. 两分钟后 　　　　　　　? 10. 希望做某事 　　　　　　　? 11. 在周二 　　　　　　　? 12. 上音乐课 　　　　　　　? be good at　 in the future　 in five minutes be late for　 hurry up 13. “Don’t 　　　　the meeting tomorrow,” the teacher said to us.? 14 .　　　　, or we will miss the train!? 15. We will have an English lesson 　　　　.? 16. —What are you going to be 　　　　?? —I want to be an editor. 17. My friend, Sandra,　　　　 drawing pictures. She likes art.? 18. I will travel to Sanya with my parents 　　　　.? A. sometime B. sometimes C. some time D. some times 19. John’s parents hope 　　　　be a good doctor when he grows up.? A. him to B. he C. him D. he can 20. There 　　　　 a sports meeting next Friday.? A. will have B. will has C. is going to be D. is 21. — 　　　　is it, please?? —It’s 2:13. A.What time B. How much C. How many D. How long 22. I think we can finish all the work 　　　　just half an hour.? A. after B. in C. late D. behind 23.看!现在五点半了。 Look! It’s 　　　　　　　　　　　　now.? 24.她上学从来没有迟到过。 She is never 　　　　　　　　school.? 25.李明,你擅长打篮球吗? Li Ming, are you 　　　　　　　　　　　　basketball?? 26.我还没有完成作业呢。 I 　　　　　　　　my homework yet.? 27.他不需要买这么多水果。 He doesn’t 　　　　　　　　　　　　so many fruits.? 答案和解析 1. geography　2. sometime　3. painter　4. timetable 5. be late for　6. be good at　7. one of…　8. in the future　9. in two minutes　10. hope to do sth.　11. on Tuesday　12. have music 13. be late for　14. Hurry up　15. in five minutes 16. in the future　17. is good at A　19. D　20. C　21. A　22. B 23. half past five　24. late for　25. good at playing　26. haven’t finished　27. need to buy Unit 2 My favourite school subject Lesson 7 Don’t be late for class 本课是第二单元的第一课时, 内容主要是对课程的介绍。在授课之前先让学生通过介绍自己喜欢的课程了解本课要点。课上可让学生通过小组合作的形式相互交流; 在此基础上, 教师通过设计不同的课堂场景, 让学生用英语进行介绍, 激发学习兴趣,运用所学知识介绍自己喜欢的课程。 【知识与能力目标】 记忆单词geography短语be late for, be good at, in two minutes。 【过程与方法目标】 Reading and speaking 【情感态度价值观目标】 培养学生遵守时间和信守诺言的良好习惯。 【教学重点】 帮助学生学会谈论他们最喜爱的学科。 【教学难点】 通过听力、阅读训练及角色扮演的方式, 交流最喜欢的科目。 图片，PPT Step Ⅰ. Lead in Leading in 【情景1】 1. T: Let’s begin a free talk about what you did last weekend. Ask a few students to come to the front and speak freely. They can ask anyone questions if they like. 2. Ask some questions: What subjects do you have? What are they? What’s your favourite subject? Why do you like it? [设计意图]　新课开始时,教师通过设计几个学生感兴趣的问题导入新课,能调动他 ... ...