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第一节 筹划班级网站 (课件+教案)

日期:2025-05-26 科目:信息技术 类型:初中课件 查看:63次 大小:6960096B 来源:二一课件通
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    粤教版信息技术八年级上册第一课筹划班级网站教学设计 课题 第一课 筹划班级网站 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 八年级上册 学习 目标 通过对一些网站的认识,了解网站的功能、分类以及特点,明确网站制作的基本要求。 尝试协作设计本班班级网站,提高动手能力,团队协作能力。 重点 网站制作的基本要求 难点 确定本班网站内容,搜集网页素材等 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新知导入 作为一种新兴的传播媒体,网络可以以最快的速度向外发布信息。所以我们大部分人生活中离不开访问网站。那么你都访问过哪些网站呢? 播放各种网站图片,并思考:网站具有哪些特点呢? 引出:尝试创建一个自己的网站。因为在网站上我们可以表达思想,创意,展现自我等。 观看,思考,回答问题。 1.各种网站图片可以让学生集中注意力,激发学生学习兴趣并快速进入学习状态; 2.各种网站图片都是学生日常生活、学习中常见网站,更容易贴近学生心理,为后面学习新知打好基础。 新知讲解 一、观摩网站 观察以下几个网站,这些网站每日访问量非常火爆,你能想到是什么原因吗?对,它们的功能非常强大,可以为大多数人服务。 ———结合网站图片进行讲解,并提问 开动脑筋:请同学们小组讨论,这些网站,各自的功能相同吗? ———结合网站图片和实际功能进行讲解说明 答案:不相同,有的是提供信息资讯的;有的共享信息互动交流;有进行电子商务、交易的等。网站的用途是越来越多。所以班级网站必须进行定位。 二、明确功能定位 建网站前思考:为什么建网站?建一个什么样的网站? 班级网站可以定位为: 对内面向班级全体同学,是同学们展示交流的平台;记录班级成长的足迹,分享同学的点滴收获,构筑友谊的纽带; 对外面向所有关心本班级的老师、家长及社会人士。是反映本班级同学的精神面貌的窗口。 网站构建好后,我们可以起一个让人容易记住的名字,最好是富有寓意的名字。 设计内容结构 步骤:(1)选择内容 设计栏目 画出网站的网页结构图 设计版面 考虑因素:(1)选定版面宽度:一般以分辨率800×600为基础。 合理布局版面 (3)设计色彩方案 一个网站有自己的主色调,配色方案应 和网站的主题、访问对象、个人喜好相贴近。 五、拟定制作计划 制作网站通常属于团队制作项目,需要拟定一个详细的制作计划,包括项目实施过程中的具体任务、由谁来做、何时完成等。 随堂练习:2003年5月面世的淘宝网店,让网民在电脑前点点鼠标就能购探究物, 也给那些没有创业本钱的人提供了 -个实现创业梦想的平台。 淘宝网的快速发展,改变了中国的商业模式。网店是一个商品交易网站。请进入“海宝学堂网店装zx.tbxt.com/ 观摩其中的布局设计、色彩配搭等,为自己的班级筹划网站规划好主题、布局、以及合适的色彩。 随堂检测: 1.下面哪些属于班级网站定位:( ) A.面向班级全体同学 B.面向所有关心本班级的老师 C.班级成长的足迹 2.一般网站的分工人员是:( ) A. 网站负责人 B. 内容创作及编辑人员 C.技术支持和制作人员 通过教师的讲解和对网站图片的理解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务。 学生们亲身体验各个网站的功能(上机访问)。 通过网站功能的了解,向学生讲解班级网站的定位,一定要合适。 思考本班的实际情况,设计本班网页结构。 了解版面设计时要考虑的因素。 了解色彩在网站中的功能。 学生小组间讨论,共同完成任务,并分组汇报。 独立完成“随堂检测”的内容。 通过小组合作,加强学生组内团结、共同完成任务,资源共享的意识;锻炼学生语言表达能力。 利用多媒体展示讲授方法,让学生更能生动形象地学习新知识。 通过观察,开拓学生思维,锻炼学生自主、合作、探究的能力。 通过学习,让学生了解网站的 ... ...

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