第二单元 古代欧洲文明（复习课件+练习 6份打包）

课件23张PPT。第二单元 古代欧洲文明第二单元 古代欧洲文明第4课 希腊城邦和 亚历山大帝国 自主学习合作探究课堂小结知|识|目|标|我|明|确 ①了解希腊半岛的地理环境；知道古代欧洲文明起源于古希腊，属于海洋文明；了解希腊城邦居民的划分及政治权利。 ②知道雅典民主政治的内容，进一步探讨雅典民主政治的实质。 ③了解马其顿王国的崛起和亚历山大东征的史实，辩证分析亚历山大东征的影响。第4课　希腊城邦和亚历山大帝国一、希腊城邦1．地理位置 (1)特点：环海、多山、多岛屿，平原面积很小，耕地十分有限。 (2)影响：一方面，影响了希腊的统一；另一方面，适宜航海业和_____的发展。 2．文明产生：希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括_____和迈锡尼文明。 海外贸易第4课　希腊城邦和亚历山大帝国克里特文明3．希腊城邦 (1)城邦出现：公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个_____为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。 (2)突出特点：“小国寡民”。 (3)居民组成城市或市镇第4课　希腊城邦和亚历山大帝国土地第4课　希腊城邦和亚历山大帝国外邦人二、雅典的民主政治第4课　希腊城邦和亚历山大帝国二 、雅典的民主政治1．概况：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，_____发展到高峰。 2．完善：公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有_____的机会；_____是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；为了保证_____参政议政，伯里克利建立了津贴制度。 3．局限：占雅典人口绝大多数的_____、奴隶、_____没有任何政治权利。奴隶制民主政治第4课　希腊城邦和亚历山大帝国参政公民大会贫穷公民外邦人妇女1．马其顿崛起：公元前4世纪，希腊北部边陲的_____成为军事强国。 2．亚历山大东征 (1)概况：公元前_____年，亚历山大进攻波斯帝国，击败波斯大军。亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，进入_____。公元前 三、亚历山大帝国马其顿第4课　希腊城邦和亚历山大帝国334埃及331年，亚历山大进入两河流域，与波斯大军再度会战，并打败波斯大军。一年后，_____灭亡。 (2)结果：亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起_____，东到印度河流域，北抵中亚，南达_____，地跨欧、亚、非三洲。波斯帝国希腊埃及第4课　希腊城邦和亚历山大帝国(3)评价 ①消极：具有_____，给东方人民带来_____，掠夺了东方世界的无数财富。 ②积极：东征和帝国的建立也促进了东西方_____的大交汇，加强了东西方之间的_____和_____。侵略性质巨大灾难文化经济联系贸易往来第4课　希腊城邦和亚历山大帝国公元前509年到前508年，克利斯提尼改革使雅典政体兼具“主权在民，民主选举，轮番为治”的特点。 ———《西方政治制度史》探究点一　雅典民主政治第4课　希腊城邦和亚历山大帝国【问题展示1】 从克利斯提尼改革到伯里克利改革，说明了雅典民主政治具有什么特点？【答案】雅典的民主政治具有继承性。第4课　希腊城邦和亚历山大帝国在雅典居民中，20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的。雅典公民，不但靠本邦的奴隶、外邦人养活，而且大量剥削盟邦(而归根到底还是以剥削奴隶为主)。在雅典，掌握关键性权力的大奴隶主，依靠从国内外榨取来的大量奴隶血汗，给中下层公民分一杯羹，让他们在经济上和政治上享受一定的权利，形成雅典的“民主”；而这种“民主”又很大程度上加强了雅典奴隶主阶级专政的力量，为巩固奴隶制的经济基础服务。 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国【问题展示2】阅读材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。【答案】 观点：雅典的民主政治实际上是奴隶主阶级的民主政治。理由：在雅典，享有民主权利的是成年男性公民，而占雅典人口绝大多数的外 ... ...