3.11.1醉翁亭记（同步课件+习题）

1.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A.已而/夕阳在山 B.择其善/者而从之 C.今齐地/方千里 D.万钟/则不辨礼义而受之 （B 解析：择其善者/而从之） 2.下列句子中加横线的词语不正确的一项是（ ） A.醉翁之意不在酒（情谊） B.佳木秀而繁阴（茂盛） C.醒能述以文者（介词，用） D.以其境过清（介词，因为） （A 解析：意：事物流露的情态） 3.下面对选文内容理解不正确的一项是（ ） A.选文第二段写山间朝暮.四时的不同景色，游山之乐无穷。 B.选文第三段按由到内的顺序写了滁人游.太守宴.众宾欢.太守醉的场面。 C.选文表面上在写“乐”，实际上是在写“醉”，写“乐”是为了写“醉”。 D.选文在写法上的最大特点是，由景生情，情景交融，写景与抒情有机结合。 （C 解析：选文表面上在写“醉”，实际上是在写“乐”，写“醉”是为了写“乐”。） 4.下列语句中加点词语的解释，有误的一项是（ ） A.名之者谁 名：命名 B.得之心而寓之酒 寓：寄托 C.佳木秀而繁阴 秀：繁茂 D.不知太守之乐其乐 乐：快乐 （D 解析：乐其乐 ，第一个“乐”字是动词，“以……为乐” 第二个“乐”是名词，快乐的。 ） 5.下列语句中加横线的词的意义相同的一组是 A.四时之景不同 曾不能损魁父之丘 B.行者休于树 其一犬坐于前 C.而不知人之乐 温故而知新 D.醉能同其乐 安陵君其许寡人 （B 解析：A：“之”第一句翻译为“的” 第二句：“这” B 两句都翻译为“在” C “而”第一句翻译为“却” 第二句：表顺接“就” D“其”第一句翻译为“他们”第二句翻译“可要” 加强语气。 ） 6.下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。 B.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。 C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。 D.文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。 （C 解析： 游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，表现醉翁真正的乐趣在于与民同乐。） 7、下列各组句子中加横线的字意思完全相同的一项是(? ) A.以为妙绝?? 往来而不绝者?????????? B.太守归而宾客从也?? 择其善者而从之 C.太守谓谁?? 权谓吕蒙曰???????????? D.树林阴翳? 达于汉阴 （B 解析：A：“绝”第一句翻译为“绝妙” 第二句：“断绝” B 两句都翻译为“跟从” C “谓”第一句翻译为“是” 第二句：“对……说” D“阴”第一句通“荫”第二句翻译“汉水南岸” ） 8.叙述“醉翁”雅号由来的句子是： （解析：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。） 9.描写春、夏之景的句子是： （解析：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。） 10.本文的主旨句是： （解析：醉能同其乐） 课件31张PPT。醉翁亭记[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1810100201R910311DH 慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com 丁叮 学习目标了解作者欧阳修及写作背景壹理清文章内容贰了解作者欧阳修及写作背景壹欧阳修 欧阳修，北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠。是北宋中叶诗文革新运动的倡导者，他大力提倡古文，著有《欧阳文忠公文集》。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。背景资料 宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于 ... ...