八年级语文答案 1.C2.D3.C4.C5.A6.D7.元亮,五柳先生,靖节先生,田园诗派,贝多芬 米开朗琪罗,列夫·托尔斯泰,8.略 9.例:端午的龙舟抒发了平民百姓的豪情壮志,中秋的圆月见证了千家万户的 浓郁亲情 10.活动一:(略) 活动二:(示例)保护生态环境,共创美好家园建设绿色家园,增强环保意识 活动三:(示例)()不乱扔垃圾(2)购物自带环保袋(3)多植树造林(4)向当地环保站 建议,建立垃圾处理站(5)上街宣传环保知识,提高公民环保意识。(围绕“环保” 回答即可) 11.A:备受B:惊喜 12.“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。 运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。 13.运用排比的修辞手法,写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾,以及多 日卧床而备感孤寂无聊,渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。 14.文中有两处“我”与母亲的对话描写。第一处母亲询问我“千什么”时,从 “我”回答时的“不耐烦”和母亲说话时的神态中,刻画出母亲内心的孤寂。从 母亲问“我…不累吗”和第二处让“我”“闭着眼歇一歇”则反映出母亲对“我” 无微不至的关爱。文章通过语言描写,塑造了一位疾病缠身、内心孤寂却一心担 心孩子“累”坏身体的慈母形象 15.插叙这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙 里忙外、默默承受疾病折磨,最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。这样写使 母亲的形象更加鲜明,文章内容更加充实,中心也更为突出。 16.在忙碌的现代生活中,人们常常沉迷于虚拟的网络世界里,忘记了对身边亲 人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤,升华了文章的主旨,读后发人深 17.示例:你是夜航中的一盏灯塔,为迷失方向的儿女导航;你是学习中的一条 鞭子,鞭策儿女勇往直前;你是沙漠中的一泓清泉,滋润着儿女干涸的心田。你 是儿女心中永远的英雄,永远的神话 18.一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。 19.在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥 责着。(或:有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所 以胡扯了一个电话号码。或:那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害 怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。) 20.第一次:为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或:为了安慰小女孩) 第二次:为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰 21.(1)她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正 面临着也许是人生中最尴尬的境地。 (2)她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去 (3)她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里。 (4)“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。” (5)她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。 (6)她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。 (7)她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。 (回答两处即可) 22.您还记得十几年前,在那个书店里,被您认作女儿领出来的那个小女孩吗? 被细菌和真菌污染。语言委婉,易被人接受1分 23.略 24.寂静空寥,没有一人,感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤气 像鸢鸟一样极力追求功名利禄的人,看到(这些雄奇的)山峰,就会平息热 衷于功名利禄的心;那些筹划政务的人,看到(这些幽美的)山谷,也会流连忘返 25.水的特点:[甲]清澈(或:清);[乙]清澈(或:清)和湍急(或:急)。 26.这属于以声衬静,作者通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山幽静的特点 27.甲段流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。乙段流露出作者陶醉于 自然美景,淡泊功名利禄避世退隐的高洁志趣的思想感情 28.浩荡,白日斜, 30.作者以落花为喻,表明自己虽辞官归隐,但仍会关心国家的前途和命运,在 形象的比喻中自然地融入议论,表现了作者不甘沉沦、昂扬奋进的性格和无私奉 ... ...
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