6.21.1智取生辰纲（同步课件+习题）

《智取生辰纲》选自哪部名著（ ） A.《水浒传》 B.《西游记》 C.《三国演义》 D.《红楼梦》 （A 考点：正确识记相关文学常识 解析：《智取生辰纲》选自《水浒传》第十六回 ） 《水浒传》的作者是（ ） A.曹雪芹 B.施耐庵 C.罗贯中 D.吴承恩 （B 考点：正确识记相关文学常识 解析：《水浒传》的作者是元末明初的小说家施耐庵） 3.下列字词注音有误的一项是（ ） A.趱行 zǎn 　 嗔怪chēn　　 B.恁nèn 还言语huán C.怨怅chànɡ 怄气òu D.朴刀 pō 省得shěnɡ （ D 考点：正确识记生字词 解析：省得 xǐnɡ） 4.下列词语的古今意义有误的一项是（ ） A.要取六月十五日生辰（古：赶 今：拿；得到） B.如今正是尴尬去处（古：错误 今：（神态）不自然） C. 前日行的须是好地面（古：却 今： 必须，须要） D.且耐他一耐（古：忍 今：受得住） （ B 考点：正确理解古今异意词 解析：如今正是尴尬去处（古：容易出麻烦 今：（神态）不自然）） 5.这干系须是俺的“须”表示（ ） A.须发 B.必须 C.等待 D.最终 （D 考点：正确理解古今异意词 解析：“须”是表示最终是） 6.杨家那厮强杀只是我们相公门下一个提辖！直这般会做大！的“直”表示( ) A．简直 B．一直 C．竟 D．直接 （C 考点：正确理解古今异意词 解析：“直”表示竟） 7.那里去！且睡了，却理会的“却”表示（ ） A．可是 B．且 C．退下来 D．再 (D 考点：正确理解古今异意词 解析：“却”表示再) 8.便是村庄一个老的，也合依我劝一劝的“合”表示（ ） A．符合 B．全 C．应该 (C 考点：考点：正确理解古今异意词 解析：“合”表示应该) 判断题 9.生辰纲是杨志联合晁盖、吴用等好汉一起取的（ ） （× 解析：杨志是押送生辰纲，晁盖等人是用智从杨志手中取生辰纲） 小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是杨志押送生辰纲；暗线晁盖智取生辰纲。（ ） （√ 考点：对文章内容的分析 解析：《智取生辰纲》这一回内容采用双线结构明线———杨志押送生辰纲；暗线———晁盖智取生辰纲。） 课件27张PPT。智取生辰纲[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1811120201R910621DH 慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com 丁叮 学习目标了解作者施耐庵及写作背景掌握生字及古今异义词梳理故事情节了解作者施耐庵及写作背景壹施耐庵施耐庵：元末明初小说家，著有《水浒传》。《水浒传》又称《水浒》或《忠义水浒传》，是我国小说史上第一部长篇小说白话章回体小说，也是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说。背景资料 本文节选自《水浒传》第十六回。题目是编者加的。北京大名府梁中书要把十万贯财宝送往东京，给他丈人蔡京庆贺生日。因梁中书前一年运送十万贯金银珠宝给蔡京时，半路被人打劫，这次改派精明能干的杨志押送。但生辰纲还未启运，风声早已传出，刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进来，并推举三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，好汉们欲齐心协力夺取这批金银珠宝，并定下智取之计。课文所选部分就是从杨志上路开始写的，这也是整个故事的高潮部分。掌握生字及古今异义词贰检查字词趱行 　 嗔怪　　 恁 还言语 怨怅 怄气 朴刀 省得 逞辩 聒噪 啰唣 面面厮觑 忒认真 剜口割舌 芥菜 甚么 晁盖 三阮 （zǎn） 　(chēn)(nèn) (huán) (chànɡ ) (shén)(jiè) (wān) (tuī)　(qù) (zào) (ɡuō) (pō) (xǐnɡ) （òu）（chěnɡ）(cháo)(ruǎn ) 容易出麻烦 （神态）不自然 赶 拿； 得到却 必须，须要忍 受得住在意 用心嘴里吹气 夸张地宣扬 应该 闭 事情 见不得人的事[贬义] 道理 力气 反正 表方向； 支配、操纵计策 计算比较； 争论理清故事情节叁 “智取”，用智谋截取。“生辰纲”，编队运送的成套寿礼。“纲”，宋代成批运输 ... ...