3《现代诗二首》一课时 练习

第3课 《现代诗二首》一课时 同步练习 一、根据拼音写词语。 guī cháo tuó zhē lú wěi shuì mián bà zhàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、加粗的字读音正确的一组是（ ）。 A．鸟巢（cáo）　　睡眠（mián） B．芦苇（wěi）　　学霸（bà） C．罗列（ló） 　　压扁（biǎn） D．占领（zàn）　　斜阳（xié） 三、填上合适的词语。 （ ）的鸟儿 （ ）的芦苇 （ ）的青峰 （ ）着斜阳 双翅一（ ） （ ）得滴溜溜 四、连一连。 花牛在草地里坐， 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里眠， 太阳偷渡了西山的青峰。 花牛在草地里走， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里做梦， 压扁了一穗剪秋萝。 五、根据课文内容填空，然后再回答问题。 1、填写正确的关联词，然后再写一句话。 （ ）是倦了，（ ）驮着斜阳回去。 。 2、“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用了（ ）的修辞手法，这样写的好处是： 。 再试着写一句同种修辞手法的句子： 。 六、阅读理解。 夜 叶赛宁 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 夜来临，四下一片静， 只听得溪水轻轻地歌唱。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 大河银星万点， 小溪银波荡漾。 浸水的原野上的青草， 也闪着银色光芒。 夜来临，四下一片寂静， 大自然沉浸在梦乡。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 1、这首诗着力展示了夜的什么特点？ _____ 2、请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。 _____ 3、体会一下，通过写景，诗歌传达出诗人怎样的心境？ _____ 4、“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（　　） A．这不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。 B．这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。 C．这种重复使诗歌的语言略显啰唆。 D．这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。 第3课 《现代诗二首》一课时 同步练习答案 一、根据拼音写词语。 归巢 驮着 芦苇 睡眠 霸占 解析：本题主要考查学生对于本节课生字的掌握和书写情况。 二、加粗的字读音正确的一组是（B）。 解析：本题主要考查学生对于字音的掌握情况。A．鸟巢（cháo）C．罗列（luó ）D．占领（zhàn） 三、填上合适的词语。 归巢 头白 西山 驮 翻 甩 解析：本题主要考查学生对于本课中词语搭配的掌握情况。 四、连一连。 花牛在草地里坐， 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里眠， 太阳偷渡了西山的青峰。 花牛在草地里走， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里做梦， 压扁了一穗剪秋萝。 解析：本题主要考查学生对《花牛歌》课文的掌握情况。 五、根据课文内容填空，然后再回答问题。 1、尽管 还 尽管今天下着大雨，同学们还是按时到达了学校。 2、 拟人 给全诗增添了情趣和生气。 烛光快乐地舞蹈着。 解析：本题主要考查学生对于本节课主要句子的理解和掌握情况。 六、阅读理解。 1、夜的静谧、美丽。 2、随着夜的降临，自然万物都归于沉寂：平静的河水仿佛悄悄进入梦乡，松林不再喧响，夜莺停止歌唱，秧鸡也不再喧嚷。夜的寂静之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，明月的银辉静静地洒落大地，周围的一切都沐浴在月色之中。大河、小溪、浸水的原野上的青草都在月光下熠熠生辉。 3、传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 4、C 解析：本题主要考查学生对于现代诗的阅读理解能力。 ... ...