粤教粤科版小学科学三下第二单元第10课时《探究技能：质量的测量》课件（共18张PPT)

(课件网) 探究技能：质量的测量 科学粤教粤科版 三年级下 新知导入 苹果3元一个 质量是物体的特性之一。在日常生活中，人们习惯上称质量为重量。 新知讲解 质量的常用单位是克和千克 新知讲解 有很多测量仪器可以准确测量物体的质量。 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 一般用来秤较大吨级的货物。 新知讲解 天平是实验室常用的测量仪器。 新知讲解 小组交流P24内容。 要求：结合书本内容和台面上的天平了解天平的组成部分。 新知讲解 ↖ ↘ 认识天平 新知讲解 小组交流P24内容。 要求：小组内讨论如何使用天平测量物体的质量。 新知讲解 怎样用天平测量物品的质量呢？ 调平衡：移动游码至“0”刻度处，旋转平衡调节螺母，直至指针居中。 称量：物品放左侧托盘，估计物品质量后，再选择合适的砝码放在右侧的托盘上。 读数：移动游码直至天平平衡，计算砝码和游码的总质量。物体质量=砝码+游码 称量完毕，先将物品取下，再用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。 新知讲解 小组合作，称一称你的文具质量是多少克？ 新知讲解 用天平进行测量，我的记录结果。 物品名称 估计质量 砝码的组合 游码的读数 物品的质量 物品名称 估计质量 砝码的组合 游码的读数 物品的质量 物品名称 估计质量 砝码的组合 游码的读数 物品的质量 物品名称 估计质量 砝码的组合 游码的读数 物品的质量 我们小组的实验步骤： 想一想 为什么天平只是在实验室使用，而不在菜市场或超市中使用？ 这节课我们有什么收获…… 作业布置