课件编号6021942

1.3.1诱导公式一、二、三、四 同步练习 含答案

日期:2024-05-19 科目:数学 类型:高中试卷 查看:81次 大小:963551Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 1.3三角函数诱导公式一、二、三、四 一、选择题(本大题共8小题,共40.0分) sin330°的值为(  ) A. B. C. D. 设tan(π+α)=2,则 =(  ) A. 3 B. C. 1 D. 已知α为锐角,且,则cos(π-α)=(  ) A. B. C. D. α∈(-,),sinα=,则cos(-α)的值为(  ) A. B. C. D. 点A(cos2018°,sin2018°)在直角坐标平面上位于(  ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 对于α∈R,下列等式中恒成立的是(  ) A. B. C. D. 已知角α的终边经过点P(-5,-12),则sin(+α)的值等于(  ) A. B. C. D. 已知sinα=,则sin(π-α)的值为(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共2小题,共10.0分) 已知sin(-α+2π)=,则sin(10π+α)= _____ . 已知则_____. 三、解答题(本大题共1小题,共12.0分) 已知,求的值 答案和解析 1.【答案】B 【解析】 解:sin330°=sin(360°-30°)=-sin30°=- 故选B. 根据负角化正角、大角化小角的原则,利用诱导公式进行计算 本题考查特殊角的三角函数值,诱导公式的应用.在利用诱导公式进行计算时,转化口诀:负化正、大化小,化成锐角解决了. 2.【答案】A 【解析】 解:由tan(π+α)=2,得tanα=2, 则 . 故选A. 由tan(π+α)=tanα及正余弦诱导公式把要求代数式转化为tanα的代数式即可. 本题考查诱导公式及化归思想. 3.【答案】A 【解析】 【解析】 ?本题主要考查了同角三角函数的基本关系以及诱导公式,难度不大. 【答案】 解:∵α为锐角,且, ∴cosα==, ∴cos(π-α)=-cosα=-. 故选:A. 由已知利用诱导公式,同角三角函数基本关系式即可计算得解. 本题主要考查了诱导公式,同角三角函数基本关系式在三角函数化简求值中的应用,考查了转化思想,属于基础题. 4.【答案】B 【解析】 解:∵α∈(-,),sinα=-, ∴cos(-α)=cosα==. 故选B 由α的范围判断出cosα的值大于0,所求式子利用余弦函数为偶函数化简后,再利用同角三角函数间的基本关系即可求出值. 此题考查了同角三角函数间的基本关系,以及诱导公式的作用,熟练掌握基本关系是解本题的关键. 5.【答案】C 【解析】 解:2018°=5×360°+218°,为第三象限角, ∴sin2018°=sin218°<0,cos2018°=cos218°<0, ∴A在第三象限, 故选:C. 利用诱导公式,可得sin2018°=sin218°<0,cos2018°=cos218°<0,即可得出结论. 本题考查三角函数值的计算,考查诱导公式,是基础题. 6.【答案】B 【解析】 解:根据诱导公式知: 结合正弦、余弦函数的奇偶性得:cos(-α)=cosα,故A错; sin(-α)=-sinα正确,故B对; sin(180°-α)=sinα,故C错; cos(180°+α)=-cosα,故D错. ∴只有B正确. 故选B. 首先根据题意,结合正弦、余弦函数的奇偶性,然后根据诱导公式判断选项即可. 本题考查函数的奇偶性,以及三角函数的诱导公式的作用,属于基础题. 7.【答案】C 【解析】 【分析】 本题主要考查任意角的三角函数的定义,诱导公式,属于基础题. 利用任意角的三角函数的定义,诱导公式,求得sin(+α)的值. 【解答】 解:∵角α的终边经过点P(-5,-12),则sin(+α)=-cosα=-=, 故选C. 8.【答案】C 【解析】 解:∵sinα=, ∴sin(π-α)=sinα=. 故选:C. 由已知及诱导公式即可求值. 本题主要考查了运用诱导公式化简求值,属于基础题. 9.【答案】- 【解析】 解:∵sin(-α+2π)=-sinα=,∴sinα=-,则sin(10π+α)=sinα=-, 故答案为:-. 由条件利用诱导公式进行化简所给的条件,可得sinα=-,再利用诱导公式进行化简所给的式子,可得结果. 本题主要考查利用诱导公式进行化简求值,属于基础题 ... ...

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