4《繁星》一课时 练习

第4课 《繁星》一课时 同步练习 一、查字典完成填空。 1、“摇摇欲坠”中的“坠”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ），用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。“坠”在字典中的解释有：?①落，掉下；②往下沉；③系在器物上垂着的东西，在本词语中应选第（ ）种解释。 2、“半明半昧”中的“昧”用音序查字法先查音序（ ）?，再查音节（ ），用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。“昧”在字典中的解释有：?①糊涂；不明白；②隐藏；?③昏暗；④冒犯；冒昧，在本词语中应选第（ ）种解释。 二、比一比，组词语。 昧（ ） 怀（ ） 密（ ） 庭（ ） 味（ ） 杯（ ） 蜜（ ） 廷（ ） 三、选出下列没有运用拟人修辞手法的是：（ ）。 A、干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。 B、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头。 C、春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。 D、秋雨在微风中飞舞吟唱。 四、根据课文内容填空。 1、巴金原名_____，字_____，现代著名的_____、_____。他的主要作品有《爱情三部曲》：_____、_____、_____；《激流三部曲》：_____、_____、_____。 2、从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上_____的繁星。 3、_____，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。 4、海上的夜是_____的，是静寂的，是_____的。 五、读课文，完成课内阅读练习。 1、在文中找出一对同义词：_____与_____。 2、请体会文章开篇第①段中“我爱月夜，但我也爱星天”一句在全文中的作用。（3分） _____ 3、请体会“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星”一句中“悬”字有什么好处？ _____ 4、选出不是写作者想象之景的一项：（ ）。 A、望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 B、我仿佛听见它们在小声说话。 C、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 D、我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 六、课外阅读理解。 海上生明月 四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这里并没有万丈光芒来护卫它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有人间句作。 这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。这时上面有无际青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。 与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。 上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半天，我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。 1、从中找出与下面词语意思相近的词语。 光芒———（? ???????） 皓月———（????? ??????） 无际———（ ） 2、按文章内容填空。 （1）突然间,一轮（ ）满月从海上升了来。 （2）这时上面有（ ）青天。 （3）下面有（ ）碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟。 3、作者几处描述的海上升起的明月，你最喜欢哪一处，在文中用“———�画出来。 4、按课文内容填空 ... ...