2019年春期八年级期终质量评估 语文试卷参考答案 参考答案： A 2、A 3、C 4、B 5、（1）天下为公（2）琴瑟友之（3）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（4）黄发垂髫 并怡然自乐（5）海内存知己，天涯若比邻（6）抟扶摇而上九万里。 6、 ⑴（每空1分）《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 ⑵ 铁环含义（1分）：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。经历（2分，写出1次1分）（写出2次即可） 示例1：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗 示例2：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。 示例3：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。 示例4：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。 示例5：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。 7、(1)宣传画左、中、右三部分组成。右上角是大大的“和谐”二字；中间靠近右下角是“争做文明使者，构建和谐社会”12个字；左边是一个图片：图片最中间是一个地球，外边是三只手相互环绕，保护着两只和平鸽和地球。(3分) 地球是我们共同的家园，我们只有举止文明，并同心协力传递文明，才能真正保护地球与和平。(2分） 答案符合题意即可。（2分） 8、白松露对环境的要求非常严格,只和橡树的根须共生存;白松露难以被发现,凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它;到目前为止,白松露还没有人工培育的方法。(4个要点一个1分共4分) 9、运用了作比较的说明方法,说明松露还没有人工培育的方法,突出其珍贵。(3分) 10、(1)运用了拟人化手法,生动形象地说明了白松露只能完全在纯自然野生状态下生长的情况。(2分)(2) “左右”一词表不确定性,因为白松露的生长环境和“松露猎人”都具有不确定性,用“左右”可使语言表达更加严密、准确。(2分) 11、示例:两个题目都运用了拟人化的手法,生动形象地体现了白松露的“傲”。但现在的题目更恰当,因为文章重点在于介绍白松露的生长知识,而不是表现其精神,现在的题目更符合说明文的文体特征。(4分,言之有理即可) 12、B 13、走出舒适区，挑战“不可能”，有高远的目标，人生才能抵达更高的境界。(2分) 14、举例论证，连用三个“比如”列举一系列事例，有为地论证了待在舒适区危害。比喻论证，用洗照片比喻反复显摆成果，形象地指出了模仿自己、机械重复这一现象，进而有力地论证了待在舒适区的危害。（能指出论证方法各1分，作用分析2分答对2分，共4分） 15、言之有理即可。 16、（1）大约。（2）像北斗星那样曲折。 17、由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。 18、（1）可以看到潭底的整块石头，写出了水的清澈。（2）水中鱼儿像在空中游动，写出了水的清澈（3）日光直照到潭底，石上有鱼的影子，出了水的清澈。（每答出一点给1分，共3分） 19、（1）参与王叔文政治改革失败后被贬。（2）被贬之地荒远。（3）小石潭环境凄清。（紧扣中心思想联系时代背景作答结合游览时的所见所感。共3分） 20、描写。重读，独处狂风的威势，也要读出诗人目睹屋上茅屋被狂风吹走的痛惜和焦急（表达方式1分，朗读处理2分共3分） 21、胸怀天下，饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀。（2分） 22、参考2018年河南省中考作文评分标准。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
